Александров

Я сдам ЕГЭ, русский язык, модульный курс, методика подготовки, ключи и ответы, Цыбулько И.П., Васильевых И.П., Александров В.Н., 2017.

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку и включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Методическое пособие предназначено для эффективной организации подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. В методическом пособии приведено поурочное календарное планирование работы на учебный год (72 часа), дана краткая характеристика экзаменационной работы, общие методические рекомендации по разным аспектам препо-давания курса и конкретные поурочные разработки в рамках тематических модулей, которые построены в соответствии с логикой экзаменационной работы: «Работа с микротекстом », « Грамматические нормы », «Орфографические нормы », « Пунктуационные нормы», «Орфоэпические и лексические нормы», «Текст», «Сочинение». Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

ОГЭ 2020, Русский язык, Методические материалы, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Александрова О.И., Зверева Е.Н., Степанова Л.С.

  Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года по русскому языку подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2019 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку.
Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2020 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов учащихся с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

ЕГЭ, Русский язык, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Дощинский Р.А., Капинос В.И., Пучкова Л.И., 2020.

Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 г. по русскому языку подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2020 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2020 г. по русскому языку, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по русскому языку, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.

Геометрия, Методические рекомендации, 10-11 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И., Евстафьева Л.П., 2017.

Учебное пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Геометрия. 8 класс» (авторы: А.Д. Александров. А.Л. Вернер. В.И. Рыжик). В ней дано примерное тематическое Пособие предназначено в помощь учителю, преподающему геометрию в 10—11 классах по учебнику авторов А.Д. Александрова, А.Л. Вернера, В.И. Рыжика. В пособии рассказано о структуре учебника, даны решения задач, приведены тесты, поурочное планирование и контрольные работы, статья академика А. Д. Александрова о преподавании геометрии в школе.

ОГЭ, Русский язык, Отличный результат, Александров В.Н., Александрова О.И., Цыбулько И.П., 2020.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на основном государственном экзамене 2020 года благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.
По каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал:
• характеристика и алгоритм выполнения задания;
• пример решения с комментариями и ответом;
• анализ типичных ошибок и рекомендации по выполнению задания;
• необходимая теоретическая информация, систематизированная в таблицах;
• система тренировочных заданий;
• типовые экзаменационные задания;
• ответы ко всем заданиям;
• встроенные формуляры для записи ответов с целью отработки навыков заполнения бланка ответов.
Также сборник содержит типовые экзаменационные варианты для проведения входной диагностики и итогового контроля.

Пособие по геометрии, Лурье М.В., Александров Б.И., 1984.

Книга представляет собой учебно-методическое пособие по геометрии, предназначенное лицам, готовящимся к поступлению в вузы. Основная цель пособия - выработать практические навыки решения геометрических задач, в частности, задач повышенной трудности, предлагавшихся на вступительных экзаменах в МГУ. В отличие от других изданий подобного рода, в пособии выделены типичные классы геометрических задач, показаны стандартные приемы их решения, и на этой основе дана методика решения более сложных задач, встречающихся в экзаменационной практике. Пособие содержит большое количество задач для самостоятельного решения, подобранных так, что по ним можно отработать и закрепить навыки решения различных типов геометрических задач. Для учащихся старших классов средней школы, абитуриентов вузов и учителей.

Я сдам ОГЭ, Русский язык, Задание 15, Сочинение, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Александрова О.И., 2018.

Учебный курс «Я сдам ОГЭ! Русский язык. Тематический практикум» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ. Он состоит из трёх частей: «Я сдам ОГЭ! Русский язык. Задание 1. Сжатое изложение», «Я сдам ОГЭ! Русский язык. Задания 2—14. Анализ текста», «Я сдам ОГЭ! Русский язык. Задание 15. Сочинение». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 9 классов к государственной итоговой аттестации и активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Материалы пособия предъявлены в соответствии с логикой экзаменационной работы. Аудиоприложение содержит задания, аналогичные экзаменационным. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Я сдам ЕГЭ, Русский язык, Задания 21-26, Анализ текста, Сочинение по прочитанному тексту, Цыбулько И.П., Васильевых И.П., Александров В.Н., Дощинский Р.А., Дякина Г.Р., 2018.

Учебный курс «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Тематический практикум» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он состоит из трёх частей: «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 1—3. Анализ текста», «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 4—20. Нормы современного русского литературного языка», «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 21—26. Анализ текста. Сочинение по прочитанному тексту». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Предложенная последовательность подготовки соответствует логике экзаменационной работы по русскому языку. Каждый блок упражнений нацелен на конкретный результат: на отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.