7 класс

Algebra, 7 sinf, Akmalov A., Saparboyev J., 2022.

Учебник по алгебре для 7 класса на узбекском языке.

   Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy Xorazmda taxminan 783-yilda tugʻilgan. Xorazmiy qalamiga mansub 20 dan ortiq asarlarning faqat 10 tasi bizgacha yetib kelgan. Bular – “Аl-jabr val-muqobala hisobi haqida qisqacha kitob” – algebraik asar, “Hind hisobi haqida kitob” yoki “Qoʻshish va ayirish haqida kitob” – arifmetik asar, “Kitob suratul arz” – geografiyaga oid asar. “Zij”, “Usturlab bilan ishlash haqida kitob”, “Usturlab yasash haqida kitob”, “Usturlab yordamida azimutni aniqlash haqida”, “Kitobur ruhoma”, “Kitobut tarix”, “Yahudiylarning taqvimi va bayramlarini aniqlash haqida risola”. Bu asarlarning toʻrttasi arab tilida, bittasi Fargʻoniyning asari tarkibida, ikkitasi lotincha tarjimada saqlangan.

Texnologiya, 7 sinf, Sharipov Sh.S., Qo‘ysinov O.A., 2022.

Учебник по технологии для 7 класса на узбекском языке.

   7-sinf uchun “Texnologiya” darsligi Sizning orzu-niyatlaringiz ro‘yobga chiqishida poydevor vazifasini bajaradi. Darslik asosida olgan bilimlaringiz kelajak hayotingizda muhim o‘rin egallaydigan amaliy mehnat faoliyatiga tayyorgarlik ko‘rishingizda, o‘zingiz qiziqqan kasb-hunar turlaridan birini to‘g‘ri tanlashingizda katta ahamiyat kasb etadi.
Ushbu yangi avlod darsligi bilimlaringizni yanada boyitish yo‘lida Sizning eng yaqin hamrohingiz bo‘lishiga ishonamiz.

Алгебра, УМК для основной школы, 7-9 классы, Методическое пособие, Гельфман Э.Г., Холодная М.А., Кузнецова М.В., 2013.
 
   В методическое пособие включены рекомендации к УМК по курсу алгебры для 7-9 классов, а также перечень ссылок на ресурсы сайта ФЦИОР. Эти материалы могут быть использованы при подготовке основной образовательной программы образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования по математике в 7—9 классах в соответствии с ФГОС основного общего образования (2010 г.).
Для администрации образовательных учреждений, заведующих учебной частью, методистов, учителей математики.

Русский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания по русскому языку (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

Химия, 7-й класс, Учебник, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., 2023.

Учебник «Химия. 7 класс» — это первая часть нового УМК по химии издательства «Просвещение», подготовленного авторским коллективом под руководством профессора О. С. Габриеляна. Учебник может использоваться как автономный пропедевтический курс или в качестве составной части курса химии для основной школы. В учебнике рассматриваются состав и классификация неорганических веществ, характеризуются качественная и количественная стороны химии, показана взаимосвязь теории и практики учебного предмета на основе химического эксперимента.

Литература, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.

    Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по литературе для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

Информатика, 7-9 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по информатике (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

Физика, 7-9 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания по физике (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.