1 класс

Окружающий мир, 1-2 классы, Методическое пособие, Виноградова Н.Ф., 2015.

 В книге обсуждаются общие вопросы организации процесса обучения предмету «Окружающий мир» в начальной школе, раскрываются особенности организации процесса его изучения в 1-2 классах начальной школы.
Предлагаются тематическое планирование и методический комментарий но всем темам курса. Представлены специальные рубрики для учителя, обеспечивающие расширение его кругозора и поддерживающие интерес к преподаванию этого учебного курса.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Окружающий мир, Программа, 1-4 классы, Виноградова Н.Ф., 2018.

 Программа создана на основе концепции «Начальная школа XXI века» и отражает планируемые результаты обучения, представленные в Федеральном государственном стандарте начального общего образования но предметной области «Естествознание и обществознание (Окружающий мир)» (2009 г.). В документ вошли разделы: «Пояснительная записка», «Содержание программы», «Тематическое планирование», «Поурочно-тематическое планирование», «Материально-техническое обеспечение образовательного процесса».

Русский язык, Обучение грамоте, 1 класс, Методические комментарии к урокам, Журова Л.Е., 2015.

 Данные методические комментарии помогут организовать работу по входящему в систему «Алгоритм успеха» учебнику «Букварь» для 1 класса (авторы Журова Л.Е., Евдокимова А.О.) и по рабочим тетрадям «Прописи» № 1, 2, 3 (авторы Безруких М.М., Кузнецова М.И.), коррекционно-развивающей тетради «Я учусь писать и читать» и тетради «Учимся писать печатные буквы» (автор Кузнецова М.И.).

Тематические контрольные работы по русскому языку, 1 класс, Часть 1, Игнатьева Т.В., 2018.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие включает тематические контрольные работы по русскому языку для 1 класса. В контрольных работах предусмотрены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Задания повышенного уровня заключаются не только в расширении объёма контролируемого материала, но и предполагают необходимость проявления учащимися интеллектуальных способностей и высокого уровня речевого развития. В каждой теме присутствуют задания на работу с текстом, развивающие навыки осознанного чтения. Итоговые контрольные работы но темам и итоговые контрольные работы с текстом позволяют, начиная с 1 класса, готовиться к Всероссийской проверочной работе.
Хорошо продуманной методической находкой являются карточки самооценки, в которых предусмотрена возможность оценки работы как учеником, так и учителем. Таким образом, ученик, самостоятельно оценив свою работу, затем видит, как оценивается его работа учителем. Такой подход помогает формированию регулятивных и личностных универсальных учебных действий.
Пособие рекомендуется использовать при работе с любым учебником, рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включённым в Федеральный перечень учебников.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Тематические контрольные работы по русскому языку, 1 класс, Часть 2, Игнатьева Т.В., 2018.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие включает тематические контрольные работы по русскому языку для 1 класса. В контрольных работах предусмотрены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Задания повышенного уровня заключаются не только в расширении объёма контролируемого материала, но и предполагают необходимость проявления учащимися интеллектуальных способностей и высокого уровня речевого развития. В каждой теме присутствуют задания на работу с текстом, развивающие навыки осознанного чтения. Итоговые контрольные работы по темам и итоговые контрольные работы с текстом позволяют, начиная с 1 класса, готовиться к Всероссийской проверочной работе.
Хорошо продуманной методической находкой являются карточки самооценки, в которых предусмотрена возможность оценки работы как учеником, так и учителем. Таким образом, ученик, самостоятельно оценив свою работу, затем видит, как оценивается его работа учителем. Такой подход помогает формированию регулятивных и личностных универсальных учебных действий.
Пособие рекомендуется использовать при работе с любым учебником, рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включённым в Федеральный перечень учебников.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Музыка, 1-4 классы, Рабочая программа, Усачёва В.О., Школяр Л.В., 2017.

  В рабочей программе сформулированы цели, задачи, основные принципы построения курса музыки в начальной школе, изложено его содержание и планируемые результаты учебной деятельности. Представлено тематическое планирование, учебно-методическое обеспечение и музыкальный материал.
Рабочая программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Обучение грамоте, 1 класс, Рабочая программа, Тимченко Л.И., 2017.

  Содержание авторской рабочей программы направлено на обучение младших школьников чтению и письму, на создание предпосылок для усвоения системных знаний по русскому языку, формирования у учащихся интереса к книге, воспитания читательской культуры.
Соответствует Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Музыка, 1 класс, Методическое пособие, Шаталова И.Л., Сокольникова Н.П., 2017.

  Пособие к учебнику В. В. Алеева, Т. Н. Кичак «Музыка. 1 класс» содержит поурочные разработки, тематическое и поурочное планирование. В приложении даны рекомендации по использованию электронной формы учебника, рабочая программа для 1 класса, дополнительные материалы к курсу.
Пособие поможет учителю выстроить обучение в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.