1 класс

Методическое пособие, Книга для учителя к учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 1-2 классы, Рытов Д.А., 2013.

  Методическое пособие для учителя содержит материалы для организации процесса обучения по учебно-методическому комплекту курса «Музыка».
Пособие реализует требования ФГОС и адресовано учителям начальных классов, завучам, методистам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

Сольфеджио, Первый класс, ДМШ, Котляревская-Крафт М., 2011.

Фрагмент из книги:
Спеть настройку с ручными знаками и названиями нот.
Ответить на вопросы: если тоника Ё — нота фа, какое «имя» у этого мажора? Если тоника Ра — нота ре, как называется этот минор?
Прочитать слова песни в ритме мелодии с тактированием. Обратить внимание на знак окончания фразы (?) и предложения (//). В этих местах надо брать дыхание.
Выбрать темпы исполнения для каждого из предложений песни. Спеть ее с ручными знаками с названием ладовых ступеней и нот.

Программа курса, К учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 1-4 классы, Рытов Д.А., 2012.

  Данная программа разработана автором в соответствии с Примерной программой по музыке Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и является одним из вариантов изучения предмета «Музыка» в 1—4 классах четырехлетней начальной школы общеобразовательных учреждений.
Необходимость реализации Федеральных стандартов второго поколения обусловлена корректировкой стратегических целей и задач, предъявляемых к современному образованию, обновлением содержания, принципов и методов образовательного процесса, а также подходов к его организации. Изменение социальной ситуации в государстве и развитие субъектно-ориентированных тенденций усиливает требования к духовно-нравственному, эстетическому и патриотическому воспитанию детей.

Тренажёр по математике, Сравнение чисел в пределах 20, 1 класс, Овчаров Д.В., 2016.

Пособие состоит из двух частей. В первой части сравниваются числа в пределах 10, во второй — в пределах 20. Задания даны блоками. За решение каждого блока положен бонус: капля, жёлудь и др. Решив четыре блока, ребёнок использует полученные бонусы, например поливает цветок или кормит белку желудями. Чтобы сформировать и сохранить интерес ребёнка к математике, лучше работать с пособием понемногу, но регулярно. За одно занятие с тренажёром можно выполнять одну-две страницы заданий.
Пособие адресовано первоклассникам, их родителям, а также учителям начальных классов.

Тренажёр по математике, Сложение и вычитание в пределах 20, 1 класс, Овчаров Д.В., 2016.

В пособии представлены задачи различных видов. Первую задачу каждого вида сопровождает чертёж. Он помогает понять принцип, лежащий в основе решения. Последующие задачи требуют самостоятельного составления чертежа. Чтобы сформировать и сохранить интерес ребёнка к математике, лучше работать с пособием понемногу, но регулярно. За одно занятие с тренажёром можно решать од ну-две задачи. Пособие адресовано первоклассникам, их родителям, а также учителям начальных классов.

Тренажёр по математике, Сложение и вычитание в пределах 10, 1 класс, Овчаров Д.В., 2016.

Пособие состоит из двух частей. В первой части задания даны блоками по 7 примеров. За решение каждого блока положен бонус: капля, жёлудь и др. Решив четыре блока, ребёнок использует полученные бонусы, например поливает цветок или кормит белку желудями. Задания во второй части — это записанные словами примеры («Увеличь число 3 на 4» и т. п.). Как и задания из первой части, они помогают развить и закрепить вычислительные навыки. Пособие адресовано первоклассникам, а также их родителям.

Тренажёр по математике, Разрядный состав чисел до 10, 1 класс, Овчаров Д.В., 2016.

Пособие состоит из двух частей. Первая часть включает схемы и рисунки в сочетании с примерами, которые дают наглядное представление о составе чисел первого десятка. Задания второй части способствуют тому, что ребёнок самостоятельно, без ошибок определяет состав любого числа до 10. Упражнения второй части даны блоками. За решение каждого блока положен бонус: капля, жёлудь и др. Решив все блоки на странице, ребёнок использует полученные бонусы, например поливает цветок или кормит белку желудями. Пособие адресовано первоклассникам, а также их родителям.

Kids english, 1 класс, Ирискулов М., 2016.

  Данный учебно-методический комплекс (УМК) «Kids’ English» по изучению английского языка создан благодаря неоценимой помощи директора Британского Совета С. Макналти, методистов английского языка отдела иностранных языков РЦО РУз.
Хочется выразить отдельную благодарность целому ряду специалистов, которые принимали активное участие в создании данного учебно-методического комплекса: учителям 1-х классов пилотных школ, академическому директору Норвиджского института по изучению языков Роду Болайто, представителю IATEFL Лесу Кирхему, менеджеру проектов Британского Совета по английскому языку Наталье Цариковой, а также группе рецензентов.
Данный учебно-методический комплекс рассчитан на обучение английскому языку учеников 1-го класса с помощью повторения текста за учителем и родителями, с использованием игр и раскрашивания рисунков. Обучение чтению и письму в данном комплексе не предусмотрено.