1 класс

Большая хрестоматия, для 1-4 классов, 2013.

Настоящая хрестоматия составлена с учётом произведений, входящих в программу обязательного и внеклассного чтения начальной школы. Это русские народные сказки, басни, произведения А.С. Пушкина. И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, М. Пришвина, К. Паустовского, С. Маршака, X К Ли дерсена, Р. Э. Распэ.
Книга предназначена для младшего школьного возраста.

Тесты по русскому языку, 1 класс, Часть 2, Тихомирова Е.М., 2018.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык. 1 класс» (авт. Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают.
Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.

Методическое пособие к учебнику Г.С. Меркина, Б.Г. Меркина, С.А. Болотовой «Литературное чтение», 1 класс, Болотова С.А., 2013.

  В книге даны методические рекомендации к урокам литературного чтения в 1 классе четырехлетней начальной школы. Рекомендации разработаны с учетом развивающего потенциала предмета «Литературное чтение».
Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и поурочные рекомендации по курсу «Литературное чтение» (авт.-сост. Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова), успешно прошедшему экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту.
Пособие адресовано учителям начальных классов, заместителям директоров школ, курирующим начальное звено, студентам педагогических вузов и колледжей.

Что необходимо знать к 1 классу, Тарабарина Т.И., Соколова Е.И., 2000.

  Эта книга адресована родителям, воспитателям детских садов, гувернерам, которые хотят подготовить малыша к школе.
Она дает необходимые знания по развитию речи, математике, знакомит ребенка с окружающим миром, с изобразительной деятельностью.
А различные упражнения, которые даны в книге, помогут проверить знания дошкольника.

Программа курса, К учебникам Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика», 1-4 классы, Гейдман Б.П., 2011.

  Настоящая программа создана в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального образования (2009). Программа по математике для общеобразовательной школы направлена на изучение курса математики, повышение интереса к изучению наук в целом, развитие логического мышления учащихся, формирование универсальных учебных действий, формирование навыков интеллектуального труда.
Для реализации современного курса математики начальной школы наряду с методическими приемами и находками, ставшими классическими, используются новые методики для обучения школьников решению комбинаторных и логических задач, заданий на равновеликость и равносоставленность плоских геометрических фигур.
Изучение курса базируется на индуктивной основе: от понимания ситуации на наглядно-интуитивном уровне до вывода, полученного в результате длительного, последовательного изучения учебного материала.

Методическое пособие, К учебнику Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Букварь» для 1 класса, Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., 2016.

  Методическое пособие входит в УМК «Русский язык» для 1—4 классов (авторы Л.В. Кибирева, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелихова) и включает рекомендации по организации и проведению уроков русского языка в 1 классе в добукварный и букварный периоды. В книге раскрываются особенности содержания и структуры учебника «Букварь», взаимосвязь материалов учебника и тетрадей «Прописи», дано тематическое поурочное планирование, а также указаны цели и задачи уроков, приведены приблизительные разработки уроков.

Программа курса, К учебникам Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Русский язык», 1-4 классы, Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И., 2012.

  В программе представлено содержание курса русского языка, изложенное в учебниках для 1—4 классов общеобразовательных учреждений.
Данная программа может быть использована в гимназиях, лицеях.
Программа адресована учителям общеобразовательных школ, методистам, специалистам системы повышения квалификации.

Программа курса, К учебникам Г.С. Меркина, Б.Г. Меркина, С.А. Болотовой «Литературное чтение», 1-4 классы, Меркин Г.С., Меркин Б.Г., Болотова С.А., 2012.

  Данная программа представляет один из вариантов реализации содержания предметной области «Филология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (2009). В качестве основной задачи выдвигается «формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания».
Литературное чтение как учебный предмет в младших классах предшествует курсу литературы в основной школе, который, в свою очередь, продолжается в старших классах средней школы курсом, построенным на историко-литературной основе. Таким образом, литературное чтение является первым этапом в непрерывном литературном образовании школьника, охватывающем весь период пребывания в школе — с 1 по 11 класс.