Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Проверим подготовку к школе, 6-7 лет, Бортникова Е., 2013.

  Соедини простым карандашом гласные звуки (они обозначены в [ ] скобочках) с буквами, которыми они обозначаются. Какие гласные звуки могут обозначаться разными буквами?

Учимся писать буквы и цифры, Для мальчиков, Дмитриева В.Г., 2014.

  Замечательные прописи с игровыми заданиями помогут дошкольникам быстро и легко подготовиться к успешным занятиям в школе: развить необходимые графические навыки, выучить цифры и буквы, научиться считать и читать. Выполнение специальных графических упражнений способствует развитию мелкой моторики и пространственного мышления, тренирует внимание и логику.

Учимся писать буквы и цифры, Для девочек, Дмитриева В.Г., 2014.

  Замечательные прописи с игровыми заданиями помогут дошкольникам быстро и легко подготовиться к успешным занятиям в школе: развить необходимые графические навыки, выучить цифры и буквы, научиться считать и читать. Выполнение специальных графических упражнений способствует развитию мелкой моторики и пространственного мышления, тренирует внимание и логику.

Прописи для подготовки к школе, Малышкина М.В., 2014.

  Замечательные прописи с игровыми заданиями помогут дошкольникам быстро и легко подготовиться к успешным занятиям в школе: развить необходимые графические навыки, выучить цифры и буквы, научиться считать и читать.
Начинайте первые уроки чистописания вместе с малышом: показывайте ему, как нужно сидеть за письменным столом, как правильно держать ручку и карандаш. Если вы заметите, что ребенок отвлекается, значит, он устал — вернитесь к графическим упражнениям чуть позже. Главное, чтобы малыш не терял уверенности в своих силах и интереса к занятиям.

Большие прописи для подготовки к школе, Кулешова О.В., 2016.

  «Большие прописи для подготовки к школе» помогут будущему первокласснику развить не-обходимые для письма графические навыки, научиться правильно и аккуратно писать цифры, печатные и письменные буквы русского алфавита.
Для дошкольного возраста.

Основная образовательная программа дошкольного образования, Детский сад 2100, Часть 1, Бунеева Е.Б., 2016.

  Основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100» опирается на лучшие традиции отечественного образования. Цель Программы - обеспечение психолого-педагогического сопровождения комплексного развития личности, мотивации и способностей детей дошкольного возраста в различных видах деятельности с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Программа полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Включает в себя отдельные образовательные программы: развития и воспитания детей младенческого и раннего возраста; развития и воспитания детей дошкольного возраста (ч. 1 данного сборника). Обеспечена парциальными программами по всем направлениям развития и воспитания детей дошкольного возраста (ч. 2 и 3 данного сборника).

Наглядные материалы дли составления предложений и устных рассказов, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Б., Кислова Т.Р., 2009.

  Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и сюжетных картин и предназначен») для использования на занятиях по развитию речи с дошкольниками 4 - 6 (7) лет. Является приложением к тетрадям "По дороге к Азбуке» авторов Р. Н. Бунеева. Е. В. Бунесвой, Т. Р. Кисловой.
Тетради «По дорого к Азбуке и наглядные материалы к ним - составная часть комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников «Детский сад 2100».

Аппликация, Наглядное пособие для дошкольников, Часть 1, Маслова И.В., 2012.

  Пособие предназначено для проведения занятий по аппликации в младшей группе детского сада. Оно позволяет организовать продуктивную деятельность детей 3-4 лет в рамках комплексной программы «Детский сад 2100».
Методические комментарии для педагогов и родителей помещены в конце тетради.