Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Гипноз третьего тысячелетия, Голдберг Б., 2004.

   Гипноз в современном веке — это не просто феномен, это могущественное средство исцеления, а также авторитетное средство познания тайн человеческого бытия.
Особенно популярным стали в последнее время техники регрессивного гипноза. С помощью гипнотической регрессии можно не только вернуться в прошлое, но и исправить ошибки, которые мы когда-то совершили. Регрессивный гипноз является наиболее эффективным и, пожалуй, единственным реальным научным инструментом, с помощью которого можно познать тайну рождения и смерти, тайну жизни до рождения. С помощью гипноза можно познать и исправить не только свое прошлое, но и свое будущее. С помощью гипноза можно раскрыть те незаурядные способности, которые от рождения заложены в нас в полной мере.
Эта книга на сегодняшний день — лучшее в мире практическое пособие по регрессивному гипнозу. Написана она одним из самых квалифицированных гипнотерапевтов нашего времени Брюсом Голдбергом.

Выйди из зоны комфорта для школьников и студентов, 22 проверенных метода преуспеть в учебе и в жизни, Трейси Б., Лайнбергер А., 2021.

   Брайан Трейси — признанный гуру тайм-менеджмента. На протяжении многих лет он помогает людям во всем мире и объясняет, как успевать больше за меньшее время и при этом оставаться энергичными. Свою новую книгу он адаптировал к потребностям молодых людей. С ее помощью они научатся управлять собственным временем, решать разные задачи и смогут стать успешнее в любой сфере жизни.

Ранняя греческая философия и Древний Иран, Вольф М.Н., 2006.

   Монография посвящена анализу становления концепций божества, или абстрактного принципа начала, наделенного атрибутами знания и мудрости, дуалистической концепции или концепции противоположностей, и концепции истины, справедливости, закона в греческой предфилософии и ранней греческой философии в их сопоставлении с иранской традицией. В рамках обозначенных трех концепций формулируются основные блоки онтологических, гносеологических и аксиологических проблем раннегреческой философии, ответы на эти проблемы отвечают за вариативность содержания этих концепций в том или ином философском учении на стадии решения проблем. Автор сосредоточился не на фиксации фактов влияния одной традиции на другую и параллелей между ними, а на путях и механизмах передачи и формирования концепций внутри каждой отдельно взятой традиции в аспекте сопоставления ее с другой традицией, что позволило достаточно полно выявить оригинальные черты самих концепций, этапы и промежутки формирования концепций и в той, и в другой традиции, заострить внимание на становлении идей греческой философии. Предпринята попытка реконструкции эволюции древнеиранских онтологических воззрений, на основании которых производится дальнейшее сопоставление греческой и иранской традиций.
Книга предназначена для специалистов по истории философии, преподавателей, студентов и всех интересующихся философией и культурой Древней Греции и Древнего Ирана.

Внутренние незаразные болезни животных, Кондрахин И.П., Таланов Г.А., Пак В.В., 2003.

   Изложены вопросы клинической диагностики незаразных болезней животных. общей профилактики и лечения с использованием средств химического и микробиологического синтеза, терапевтической техники. Рассмотрены болезни органов сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной. моче выделительной, нервной системы, крови, обмена веществ, кожи, отравления. Описаны болезни молодняка, птиц, пушных зверей, методика диспансеризации животных.
Учебник предназначен для студентов средних учебных заведений по специальности «Ветеринария».

Введение в работу с генограммой, Хильденбранд Б.

   Книга Бруно Хильденбранда посвящена анализу работы с генограммой, которая представляет собой экономящий время метод системной и семейной психотерапии. Автором разработана теоретическая база для работы над генограммой, на конкретных примерах показаны основополагающие технологии создания её структуры. С помощью последовательного анализа генограммы конструируются семейные взаимоотношения, являющиеся основной причиной психологического расстройства у людей. Дальнейшая психотерапевтическая работа направлена на улучшение взаимопонимания членами семьи друг друга. На практическом примере обсуждаются методические вопросы и главные темы работы с генограммой, показаны возможности её использования в различных консультационных и психотерапевтических контекстах, в супервизии и самопознании, обозначены границы использования генограммы как метода.

Конфуцианская экзегетика в древности и раннем средневековье, Историческая типология конфуцианского комментария, Бонч-Осмоловская О., 2020.

   Настоящая диссертация является систематическим исследованием конфуцианского комментаторского наследия, анализируемого в историко-культурном контексте конфуцианской экзегетической мысли и китайской традиционной культуры. Этим обусловлена ее научная новизна. Она заполняет крупный пробел в изучении динамики развития конфуцианской экзегетической мысли в целом и конфуцианского комментаторского наследия в частности.
Цель исследования состоит в выявлении закономерности исторического развития конфуцианской экзегетической мысли раннеимперского и раннесредневекового периодов на основе анализа текстов конфуцианского комментаторского наследия II в. до н.э. – начала VII в. н.э.

Этнопсихология, Стефаненко Т.Г., 2004.

   Учебник излагает систематический курс этнопсихологии. В нем предпринята попытка интеграции этнопсихологических подходов, существующих в разных науках — от психологии до культурантропологии. Очерчиваются пути развития этнопсихологии, представлены классические и новейшие достижения ее основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения. Детально проанализированы социально-психологические аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации в инокультурной среде.
Для студентов, специализирующихся в области психологии, истории, политологии и других гуманитарных наук.

Этнография туфты, Кто и как пишет заказные учебные работы в России, Давыдов А., Абрамов П., 2021.

   Множество дипломов, курсовых и диссертаций пишут не те, кто потом их защищает. Чаще всего в связи с этой проблемой слышно только морализаторство и сетования на упадок системы образования, но почти никто не пытается взглянуть на мир авторов заказных работ изнутри, хотя в этой неблаговидной сфере деятельности заняты десятки тысяч людей со своими мотивами, принципами, «карьерными» успехами и неудачами. Именно им, их профессионализации и взглядам на собственное ремесло посвящена «Этнография туфты»: в ней описывается одна из многих социальных практик, малопонятных со стороны, но составляющих в сумме нашу общественную жизнь. Результаты настоящего исследования, основанного на обширном эмпирическом материале, тем достовернее, что его авторы, Александр Давыдов и Павел Абрамов, сами занимаются тем, о чем пишут.