Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Краеведение, Панченко Л.Н., 2017.

 Дидактический материал по краеведению состоит из семи разделов. Вопросы и задания составлены в форме игр, ребусов, кроссвордов, сканвордов, головоломок, что будет повышать интерес детей, привлекать внимание, активизировать их деятельность. Материал будет полезен учителям начального и среднего звена, педагогам дополнительного образования, а также родителям, заинтересованным в развитии детей.

Русский язык, 9 класс, Паном М.В., Кузьмина С.М., Булатова Л.И., 2008.

 Предлагаемый учебник — это заключительная часть систематического курса русского языка и общеобразовательной школе (5—9 классы). Он включает разделы «Синтаксис», «Язык и речь. Культура речи». «Язык художественной литературы». Системное наложение материала позволят! учащимся развить свои интеллектуальные способности, эстетическое чувство родного языка, овладеть культурой речи, а также орфографией и пунктуацией.
Настоящее издание подготовили: Л.Н. Булатова, Н.Е. Ильина, Е.В. Красильникова, С.М. Кузьмина.

Биоинформатика, Павлов А.Н., 2010.

 Биоинформатика как самостоятельная научная дисциплина является, с одной стороны, новой отраслью науки, а с другой — по сути, является древнейшей ассоциативном наукой, призванной объяснить происхождение Вселенной.
Задача книги — с критических позиций рассмотреть источники теоретических и экспериментальных исследований для того, чтобы оценить непротиворечивую и, по возможности, полную теорию взаимодействия физико-химических механизмов, не проводя чётких границ между объектами живой и неживой природы, а наоборот, объединяя их. При этом одной из главных задач является рассмотрение взаимодействия физических полей с биообъектами в информационно-материаловедческом плане. Поскольку рассматривать объективные явления мироздания без комплексной оценки явлений биологии, физики, химии, медицины и т.д. бессмысленно, то задача современной биоинформатики заключается не в выделении главенствующей роли той или иной отрасли науки, а в создании, объединив их, единой концепции информационного мировоззрения, подсказанного самой Природой.
Материал книги основан на разработках авторитетных учёных и научных разработках авторов книги.

Сборник задач по физике, 7-9 класс, Перышкин А.В., 2010.

 Данный сборник задач соответствует современным образовательным стандартам и программам и ориентирован на учебники А.В. Перышкина и др. «Физика. 7 класс», «Физика. 8 класс», «Физика. 9 класс», рекомендованные Министерством образования и науки РФ и включенные а Федеральный перечень.
Сборник составлен на основе книги: Перышкин А.В., Фалеев Г.И. «Сборник задач по физике для средней школы».
Пособие содержит более 1300 задач по всем разделам физики, изучаемым в 7-9 классах. В нем представлены как вычислительные, так и качественные задачи,
Для учащихся 7-9 классов и учителей физики.

Сборник задач по физике, 7-9 класс, Перышкин А.В., 2017.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Сборник задач по физике А. В. Перышкина является необходимым компонентом учебно-методического комплекта по физике для 7-9 классов. Пособие ориентировано на учебники А. В. Перышкина «Физика. 7 класс», «Физика. 8 класс» и на учебник А. В. Перышкина и Е. М. Гутник «Физика. 9 класс». Оно охватывает вес разделы, изучаемые в 7-9 классах, поэтому окажет неоценимую помощь также тем, кто занимается по любым учебникам физики, входящим в Федеральный перечень.
Пособие составлено на основе произведений А. В. Перышкина, изданных в разное время, и представляет собой уникальное собрание более 1800 задач по физике.
Сборник содержит задачи к каждому параграфу указанных учебников А. В. Перышкина, а также ответы и справочный материал.
Издание адресовано учителям физики, учащимся 7-9 классов, а также тем, кто готовится к Основному государственному экзамену по физике.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Мировая художественная культура, Романтизм и реализм, 9 класс, Пешикова Л.В., 2005.

 Учебное пособие включает высказывания выдающихся людей XVIII—XX вв. о шедеврах художественной культуры Романтизма и Реализма и их творцах. Предисловие, историко-биографические очерки перед главами, а также вопросы и задания в конце каждой главы помогут читателям-школьникам подключиться к диалогу об искусстве.
Подготовлено в соответствии с программой «Мировая художественная культура» (авторы Ю.В. Солодовников, Л.М. Предтеченская) для средней общеобразовательной школы и адресовано учащимся 9 класса, учителям и самому широкому кругу учащихся.

Мировая художественная культура, Эпоха Просвещения, 9 класс, Пешикова Л.В., 2003.

 Учебное пособие включает высказывания выдающихся людей XVIII-XX вв. о шедеврах художественной культуры эпохи Просвещения и их творцах. Предисловие, историко-биографические очерки перед главами, а также вопросы и задания после них помогут школьникам подключиться к диалогу об искусстве.
Подготовлено в соответствии с программой «Мировая художественная культура» (авторы Ю.А. Солодовников, Л.М. Предтеченская) для средней общеобразовательной школы и адресовано учащимся 9 класса, учителям и самому широкому кругу читателей.

Геометрия, Погорелов А.В., 1983.

Книга охватывает основные разделы геометрии для математических специальностей университетов и пединститутов. Она содержит аналитическую геометрию, теорию кривых и поверхностей, основания геометрии, в том числе проективную геометрию, и некоторые вопросы элементарной геометрии, в частности, вопросы геометрических построений. Книга отличается безупречностью изложения, снабжена достаточным числом упражнений различной трудности.
Книга предназначена для студентов математических специальностей университетов и пединститутов.