Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методические основы коррекционного обучения детей с нарушениями развития, Горина Е.Н., Павлова Н.В., Селиванова Ю.В., 2012.

   В учебном пособии представлены основные вопросы методики обучения в специальных (коррекционных) учреждениях VIII вида. Издание знакомит студентов с особенностями основных учебных предметов, изучаемых школьниками с нарушениями интеллектуального развития, и раскрывает специфику их преподавания. Это позволяет подготовиться к педагогической практике в коррекционных школах VIII вида.
Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по специальностям «Олигофренопедагогика», а также по программе подготовки бакалавров и магистров по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование».

Уроки английского языка, К учебнику Round-Up 2, Горбунова Е.Н., 2009.

   Предлагаемое издание поможет облегчить занятия с известным учебным пособием "Round-Up 2", а также расширить и закрепить полученные знания. Подробное и доступное объяснение грамматических тем на русском языке сопровождается наглядными примерами, ко всем упражнениям даются подробные комментарии. Дополнительно даются упражнения на закрепление пройденного материала и словарь новых слов в конце каждого урока. В конце книги дается общий полный словарь и ключи, которые дадут возможность проверить себя и не допустить досадных ошибок.
Книга предназначена преподавателям английского языка, школьникам и студентам, а также всем, кто хочет самостоятельно выучить иностранный язык.

Русский язык, Сборник упражнений, Для начальной школы, Горбатова А.А., 2014.

   Пособие содержит упражнения по всем основным темам русского языка, изучаемым в начальной школе. Упражнения сопровождаются яркими, красочными иллюстрациями.
Пособие может использоваться для дополнительных занятий русским языком как в школе, так и дома.

Развитие лидерских качеств у студентов педагогического вуза, Монография, Гольева Г.Ю., 2018.

   В монографии раскрыты теоретические предпосылки изучения проблемы развития лидерских качеств у студентов педагогического вуза; представлены различные подходы к моделированию процесса развития заявленного феномена. В эмпирической части изложена организация опытно-экспериментального исследования: этапы, методы и методики. Охарактеризована выборка, представлен количественный и качественный анализ результатов эксперимента.
Адресуется всем субъектам профессионального психолого-педагогического пространства.

Вышивка крестиком, Пошаговые мастер-классы для начинающих, Герлингс Ш., 2013.

   Книга, которая представлена вашему вниманию - замечательный помощник для начинающих рукодельниц. На её страница понятно и подробно рассказано о том что необходимо знать вышивальщице. Так, вы узнаете, какие виды канвы и ниток для вышивания бывают, а так же какие для каких целей лучше подходят, как рассчитать размер канвы, как подготовить ткань к работе, какие виды крестиков и счетных швов существуют и как они выполняются, как начинать и заканчивать работу и как декоративно оформить готовую работу.
Приятный бонус - простые для работы, но очень красивые схемы для вышивания, которые помогут вам отточить навыки и при этом позволят проявить своё вдохновение в полной мере!

Социально-педагогический экскурс в Уральский феномен двадцатого столетня, Монография, Дегтерев В.А., Шурова Н.Д., 2018.

   Судьба этого опыта стала своеобразным «зеркалом» ситуации в стране в целом, а также в нашем уральском регионе в 60-70-е гг. XX в. Но эксклюзивный материал ещё долгие годы оставался «в шаговой доступности», пока его инициирование не было осуществлено Институтом социального образования УрГПУ (директор Института И.А. Ларионова) и поддержано ректором УрГПУ Симоновой А.А.
В монографии рассматриваются вопросы участия производственных коллективов в воспитании учащихся образовательных учреждений в СССР в период 1967-1970 гг. в г. Свердловске и Свердловской области и г. В-Уфалей Челябинской области. Сегодня вопросы социального партнёрства становятся вновь актуальными и опыт сотрудничества коллективов предприятий и образовательных учреждений прошлого востребован. Монография написана по материалам исследования, выполненного Шуровой Н.Д. в 1972 г., обработанного и дополненного Дегтеревым В.А. из опыта работы директора профессионально-технического училища и заведующего городским отделом образования. Монография адресована преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, практическим работникам, занятым в организации воспитательной работы в образовательных учреждениях, студентам педагогических специальностей, работникам социальных служб, учреждений, организаций, предприятий.

Сочинения на отлично, Русская литература, 9–11 классы, Чумакевич Э.В., 2011.

   С этой книгой учиться в 9–11 классах станет совсем просто, а сочинения по литературе всегда будут только на пять баллов. Мы подготовили уникальную коллекцию сочинений, которые нельзя скачать в Интернете или найти в других книгах. Школьное сочинение – это не просто фантазии и размышления о прочитанном. Преподаватели ждут от вас обоснованной точки зрения, знания текста произведения, знакомства с литературной критикой и теорией литературы.
Все это мы учли при написании сборника. Читайте, выбирайте то, что нравится, успевайте в школе и готовьтесь к вступительным экзаменам!

Педагогическая интеграция, Чапаев Н.К., 2005.

   Данная монография - плод многолетних исследований автором сущности педагогической интеграции. В ней уточняются и дополняются положения, предложенные автором в первом ее издании. При этом неизменной остается идея рассмотрения педагогической интеграция как целостной системы методологических, теоретических и технологических характеристик.
Книга адресуется научным и практическим работникам образования, а также аспирантам и студентам педагогических вузов, всем, кого волнуют проблемы современного образования.