Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Анализ произведений русской литературы XIX века, 10 класс, Иванова Е.В., 2012.

   Предлагаемое учебное пособие содержит анализ произведений русской классической литературы XIX века таких известных писателей. как И.А. Гончаров, И.С. Тургенев, Н.Г. Чернышевский, М.П. Салтыков-Щедрин, Л.Н. Толстой, Н.А. Некрасов. Ф.И. Тютчев, А.А. Фет. A.Н. Островский, А Н. Чехов.
Издание поможет глубже понять проблематику произведений и почувствовать их художественные особенности, подготовиться к сочинению, устному экзамену ЕГЭ.
Пособие рассчитано на учащихся старших классов, учителей, методистов.

Волшебные точки, Вычисляй и рисуй, Рабочая тетрадь для 2 класса, Итина Л.С., Кормишина С.Н., 2013.

   Рабочая тетрадь для 2 класса «Волшебные точки. Вычисляй и рисуй» предназначена для отработки вычислительных навыков учащихся. Содержание работ расширяет и дополняет возможности формирования навыков устных и письменных вычислений, рационального выполнения действий, решения уравнений, применения вычислений в различных учебных и повседневных ситуациях.
Материал тетради способствует общему развитию ребенка, пониманию им красоты мира чисел и красоты окружающего мира.
Тетрадь можно использовать как для классной, так и внеурочной работы, а также для самостоятельных и проверочных работ.

История России с древнейших времен до конца XX века, Справочник школьника, Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г., 2008.

   Справочник включает все программные темы курса «История России с древнейших времен до конца XX века» для 6-11 классов. Представлены материалы по вопросам социально-экономического, государственно-политического развития, внешней политике, истории культуры и церкви.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем, а также при подготовке к зачетам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в любой вуз.

Интенсивный курс русского языка, Иссерс О.С., Кузьмина Н.А., 2002.

   В пособии представлены наиболее трудные правила русской орфографии и пунктуации с комментариями и инструкциями, облегчающими их запоминание и применение. Анализируются типичные речевые ошибки. Цель авторов - помочь выпускникам школ и поступающим в вузы закрепить и усовершенствовать навыки правописания и подготовиться к централизованному тестированию по русскому языку.
Может быть использовано на уроках русского языка в средних школах и гимназиях, а также для самоподготовки к сочинению и тестированию.

Играем с музыкой, Гуреев С.Г., 2007.

   Предлагаемая методика обучения импровизационному музицированию основана на простом и ясном подходе. Автор предлагает использовать фрагменты известных произведений в качестве мелодико-гармонических моделей — для последующего жанрово-фактурного варьирования. Этот интуитивно понятный и удобный метод позволяет молодому музыканту развить спонтанную интонационную реакцию.
Пособие основано на музыке классико-романтического периода, содержит краткие аналитические разделы и конкретные примеры заданий. Опираясь на примеры, педагог и ученик могут сами находить образцы и создавать собственные варианты их претворения.
Предлагаемый метод, раскрепощающий творческий потенциал музыканта, предназначен для использования в специальных курсах импровизации. Однако такое комбинирование помогает освоить и традиционный курс гармонии.
Пособие адресовано музыковедам и композиторам, завершающим обучение по программам среднего специального образования. Однако оно может заинтересовать пианистов, исполнителей на других инструментах, а также всех любителей музыки, владеющих достаточными навыками игры на фортепиано.

Русский язык, Анализ текста, Практикум, 5 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит тексты-загадки развивающего характера по различным отраслям знаний.
Работа с практикумом дает возможность в увлекательной форме проанализировать текст, повторив при этом орфографию, пунктуацию и другие разделы курса русского языка.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Знаки препинания, Часть 2, Граник Г.Г., Бондаренко С.М., 1998.

   Вы открыли продолжение уже знакомой вам книги "Знаки препинания". При работе с первой частью закладывался тот синтаксический фундамент, без которого невозможно построить здание пунктуационной грамотности. В этой части вам предлагается весь остальной пунктуационный курс.
Прежде чем отправиться в дальнейшее плаванье по бурным волнам русской пунктуации, оглянемся на пройденный путь: что вы уже знаете и умеете делать в результате работы над первой частью этой книги?
Проверяйте себя по ходу вашей работы: действительно ли вы все это умеете делать?

Знаки препинания, Часть 1, Граник Г.Г., Бондаренко С.М.

   Эта книга о знаках препинания, которые доставляют вам много хлопот. В ней рассказывается, как знаки препинания помогают выражать мысли. Она учит пунктуационной грамотности. Особенно важно для вас, что книга дает возможность учиться без учителя.
Самая важная глава книги — «Хотя «путь и далек, и долог». Это путь от знания правила к верно поставленному знаку.
Многие из вас успели убедиться, что ни упорное повторение правил, ни бесконечное переписывание не гарантируют от ошибок. А чтобы рука как бы сама собой ставила нужный знак на нужное место, чтобы грамотность «приросла к кончику пера», в мозгу должен работать точный и быстро действующий механизм. Как заставить этот механизм работать, и рассказывает глава «Хотя «путь и далек, и долог». Будет ли механизм действовать, зависит прежде всего от вас: выполняя задания, учитесь им управлять.