Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Музыка в детском саду, Подготовительная к школе группа, Дзержинская И.Л., Ветлугина Н.А., Комиссарова Л.Н., 1988.

Сборник представляет собой "годовой курс" для старшей группы детского сада, куда входит слушание музыки, развитие слуха и голоса, игра на музыкальных инструментах (в основном на металлофонах и бубнах), игры, хороводы и пляски.

Теоретические основы методики обучения иностранным языкам, Скрипникова Т.И., 2017.

Учебно-методическое пособие включает в себя тексты лекций, раскрывающие лингвистические, психолого-лингвистические и дидактические основы методики обучения иностранным языкам в свете современного понимания вопросов иноязычного образования. Содержание и построение лекционного материала позволяет преобразовать лекцию как традиционную форму обучения в активный познавательный процесс, способствующий развитию методологической культуры будущих учителей иностранного языка. Пособие предназначается для студентов, обучающихся по
программе «Педагогическое образование: Иностранные языки», а также преподавателей и учителей иностранного языка.

Сборник упражнений по русскому языку для школьников и абитуриентов, книга 2, морфология и орфография, ответы, Шклярова Т.В., 2007.

Пособие содержит большое количество упражнений, направленных на отработку всех тем по русскому языку, изучаемых в школе в базовом курсе, на элективных курсах и факультативах.

Сборник упражнений по русскому языку для школьников и абитуриентов, книга 3, синтаксис и пунктуация, Шклярова Т.В., 2007.

Пособие содержит большое количество упражнений, направленных на отработку всех тем по русскому языку, изучаемых в школе в базовом курсе, на элективных курсах и факультативах.

Геометрия на подвижных чертежах, Сгибнев А.И., 2019.

Девятнадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена решению геометрических задач с помощью программ динамической геометрии— «Геогебра», «Живая математика», «Математический конструктор». Изучив книгу, школьник научится работать в программе динамической геометрии, строить и изучать подвижные чертежи, освоит основные приёмы математического эксперимента при решении сложных задач — выдвижение, проверка и уточнение гипотез, — а также повторит основные темы и идеи курса планиметрии. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков.

ЕГЭ, математика, профильный уровень, задания с развернутым ответом, Садовничий Ю.В., 2019.

Задания по математике, аналогичные заданиям из банка заданий ЕГЭ.

Данная книга посвящена подготовке к профильному ЕГЭ и дополнительному вступительному экзамену по математике. Каждая из семи глав книги, содержащих задачи по всем темам курса математики, вошедшим в ЕГЭ, систематизирует теоретический материал и практические примеры для решения задач с 13 по 19. Каждая глава книги разбита на параграфы. В начале каждого параграфа дается необходимый теоретический материал, затем разбирается достаточное количество примеров. Для закрепления пройденного материала имеется список задач для самостоятельного решения, снабженных ответами. Книга может быть использована школьниками старших классов для фундаментальной подготовки к ЕГЭ по математике, а также учителями и репетиторами. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Задания отборочных этапов олимпиады школьников, «Покори Воробьёвы горы!», по математике, 2013, 2014, 2015, 2016.

1.20. Из вершины В треугольника ABC проведена прямая, пересекающая сторону АС в точке Е. Найдите высоту BF треугольника ABC, если известно, что центр описанной вокруг треугольника ABC окружности лежит на луче BE, AF*FE=5, а отношение котангенсов углов ЕВС и ВЕС соответственно равно 3/4. В ответе укажите длину высоты, при необходимости округлив ее до двух знаков после запятой.

Музыка в детском саду, Первая младшая группа, Дзержинская И.Л., Ветлугина Н.А., Комиссарова Л.Н., 1990

В данном сборнике помещен репертуар, охватывающий все виды музыкальной деятельности и способствующий осуществлению поставленных воспитательных задач при работе с детьми трех лет. Весь музыкальный репертуар сгруппирован по кварталам. Репертуар летнего периода  дополнен произведениями, которые можно использовать в играх, хороводах, развлечениях. Некоторые произведения программы, неоднократно публиковавшиеся ранее, не вошли в настоящее издание. Вместо них в сборник включены новые, специально написанные песни, игры, танцы, которые предназначены и для индивидуальных занятий, и для праздников и развлечений. Некоторые пьесы по желанию педагога могут быть заменены другими, но с учетом предъявляемых в данном случае художественно-педагогических требований. При этом необходимо помнить как о возможностях группы в целом, так и об индивидуальных способностях каждого ребенка.