Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Домашняя работа по физике, 10-11 класс, Панов Н.А., Шабунин С.А.

Основы кинематики.

Механическим движением называется изменение положения тела с течением времени. Кинематика, как раздел механики, исследует движение тел, не рассматривая его причин. Одним из самых важных частных случаев механического движения является поступательное движение. При нем любая ось- проведенная через тело, остается параллельной самой себе.
Для удобства описания поступательного движения используется понятие материальной точки. Материальной точкой называется тело, размерами которого при решении данной задачи мы можем пренебречь. Материальная точка — это модель, и в природе их не существует. Не следует забывать, что одно и то же тело в одних условиях можно рассматривать как материальную точку, а в других нельзя. Например, при движении Земли вокруг Солнца Землю можно считать материальной точкой, а при движении пешехода но ней. конечно, нельзя.

Домашняя работа по физике, 10-11 класс, Панов Н.А., Шабунин С.А.

МЕХАНИКА.

Основы кинематики.

Механическим движением называется изменение положения тела с течением времени. Кинематика, как раздел механики, исследует движение тел, не рассматривая его причин. Одним из самых важных частных случаев механического движения является поступательное движение. При нем любая ось, проведенная через тело, остается параллельной самой себе.
Для удобства описания поступательного движения используется понятие материальной точки. Материальной точкой называется тело, размерами которого при решении данной задачи мы можем пренебречь. Материальная точка — это модель, и в природе их не существует. Не следует забывать, что одно и то же тело в одних условиях можно рассматривать как материальную точку, а в других нельзя. Например, при движении Земли вокруг Солнца Землю можно считать материальной точкой, а при движении пешехода по ней. конечно, нельзя.

Биология для иностранных слушателей подготовительного отделения, Практикум, Чаплинская Е.В., 2017.

Включены контрольные вопросы, основные термины и понятия, тесты для самоконтроля, схемы и контуры рисунков. Предназначен для иностранных слушателей подготовительного отделения.

Развитие речи, Лексика и грамматика, Кислякова Ю.Н., 2014.

Представленное пособие обесценивает обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя и связной речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Материал пособия разработан в соответствии с учебным планом и требованиями программы для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи» (4-й год обучения) и реализуется на коррекционных занятиях «Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи». Содержание систематизировано с учетом тематического принципа и включает 23 лексические темы. Пособие предназначено учителям-дефектологам (учителям-логопедам) учреждений образования, реализующим образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), специальных дошкольных учреждений (групп), групп интегрированного обучения и воспитания.

Организация и сопровождение исследовательской деятельности студентов, Буланцева Е.В., Догадина Н.А., Кузьмина Т.Н., 2016.

Учебно-методическое пособие содержит рекомендации и указания к организации и сопровождению исследовательской деятельности студентов очной формы обучения, при выполнении курсовых работ по дисциплинам «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Управление в социальной работе» и выпускной квалификационной работы по направлениям подготовки 39.03.02 - Социальная работа, 34.03.01 - Сестринское дело, которая является непременным условием для формирования профессиональных исследовательских компетенций и предназначена обучающимся как алгоритм для оформления результатов в соответствии с положениями кафедры и Университета, соблюдая единства требований нормативно-правовых актов в сфере высшего профессионального образования, поскольку содержит теоретические, методические, оценочные и другие материалы. Издаётся впервые.

Логопедия, Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия, Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С., Колокольникова М.В., 2016.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственною образовательного стандарта высшею образования, учебным планом и программой дисциплины. Содержит курс лекций, раскрывающих вопросы изучения таких нарушений речи, как фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия; вопросы и задания для самопроверки, литературу, приложения. Предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 — Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия».

Словарь корпоративных смыслов московской системы образования, Богачёва Г.Ф., Ольховская А.И., Парамонова М.К., 2018.

Словарь представляет собой попытку зафиксировать наиболее яркие языковые изменения, произошедшие в терминосистеме московского образования за последнее десятилетие. В книге собрано и описано более 170 слов и словосочетаний, за которыми стоят ключевые смыслы и направления образовательной политики города Москвы. Авторы стремились включить в словарь в первую очередь такие единицы, которые получили широкое распространение в профессиональной среде, однако до сих пор не были однозначно и исчерпывающе объяснены. Каждая единица в книге снабжена толкованием и примером употребления. В приложении к словарю представлена тематическая классификация ключевых понятий московской системы образования. Издание предназначено прежде всего руководителям образовательных организаций, педагогам, а также административным работникам в сфере образования города Москвы.

Колебания, Бишоп Р., 1986.

В популярной и увлекательной форме (без формул) рассказывается о колебаниях в природе и технике. Затрагивается широкий круг вопросов: колебания машин и приборов, колебания инженерных сооружений, термоупругие колебания, срывной флаттер и автоколебания, случайные колебания, методы борьбы с вредными колебаниями и использование полезных колебаний. Изложение иллюстрируется большим количеством примеров и фотографий. Для широкого круга читателей, интересующихся техникой вообще и проблемой колебаний в частности (для студентов, аспирантов, преподавателей втузов, инженеров и техников).