Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Педагогика высшей школы, Волкова М.А., Калегина Ю.В., 2018.

  В учебном пособии образовательный процесс в высшей школе представлен как система, рассмотрены его цели, содержание, организационные формы, методы и средства. Представлена компетентностная модель выпускника высшей школы, педагогическое содействие развитию компетентности охарактеризовано как целостный процесс. Подробно рассмотрены вопросы качества профессионального образования. Значительное внимание уделено рассмотрению профессионального образования в контексте системы непрерывного образования.
В учебном пособии представлены варианты проведения семинарских и практических занятий, приведены задания для самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие «Педагогика высшей школы» предназначено для профессионального образования студентов магистратуры, изучающих данную учебную дисциплину.

Окружающий мир, 3 класс, Задания для формирования предметных и метапредметных умений, Волкова Е.В., Корнейчик Е.В., 2017.

  Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у обучающихся 3-го класса на уроках по окружающему миру. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников по окружающему миру для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у младших школьников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению учениками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие предназначено для учителей, методистов, обучающихся и их родителей.

Учебно-методическое пособие для подготовки ВОУД СО, 9 класс, 2016.

  Пособие рекомендуется для подготовки учащихся 9 классов организаций общего среднего образования к участию в ВОУД.
Учителя средних школ могут использовать учебно-методическое пособие для контроля знаний в учебном процессе.

Теория и методика обучения физической культуре, Тиссен П.П., Ботагариев Т.А., 2019.

  Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и адресовано студентам очной и заочной форм обучения направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) для освоения учебной дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре», а также специальности 5В010800 Физическая культура и спорт Республики Казахстан. Оно будет способствовать качественной подготовке студентов к семинарским и лабораторным занятиям и выполнению домашних заданий.

Прописи по русскому языку для дошкольников и младших школьников, Сычева Г.Н., 2015.

  Изучение русского языка начинается с изучения написания букв, слогов и слов. Современная педагогика считает обучение письму и чтению важнейшими этапами в развитии общей способности ребенка к успешному обучению в школе. Изучение и написание букв считается частью обучения раннему чтению, а работа по прописям способствует развитию памяти, мышления и внимания ребенка.
Задания в «Прописях» подобраны от простого к сложному. В процессе работы над ними ребёнок научится правильно держать ручку, следить за верным положением тетради на столе или парте, освоит написание всех букв (строчных и прописных) русского алфавита, научится писать слоги и отдельные слова.
Прописи для дошкольников и младших школьников помогут ребенку чувствовать себя увереннее на уроках письма и обучения грамоте.

ОГЭ 2019, Русский язык, 30 тренировочных вариантов, Степанова Л.С., 2019.

  Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 30 тренировочных вариантов экзаменационной работы и итоговый контрольный вариант.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности.
Для самопроверки в книге даны ответы на все задания, информация о тексте для сжатого изложения и рекомендации для написания сочинения.

Теория и методика физического воспитания и развития ребенка, Степаненкова Э.Я., 2006.

  В пособии впервые освещены общетеоретические вопросы физического воспитания и раскрыты особенности физической культуры дошкольников, дана методика организации двигательной деятельности детей. В подборе гимнастических упражнений акцент сделан на их общеразвивающей направленности, представлена гимнастика для мозга, включая пальчиковую, для развития вестибулярного аппарата, перекрестная для правого и левого полушарий мозга. Дано описание подвижных игр, обосновано их воспитательное воздействие.
Для студентов высших педагогических учебных заведений.

Геометрия для самоподготовки, 9 класс, Солтан Г.Н., Солтан А.Е., 2014.

  Книга написана в соответствии с программой по математике для общеобразовательных учреждений. В ней изложен курс геометрии 9 класса в виде материалов для самоподготовки.
Для учащихся общеобразовательных учебных заведений, гимназий, абитуриентов. Пособие будет полезным для самостоятельной работы учащихся.