Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Биология для вечерних подготовительных курсов, метод, рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Якимова Е.Ф., 2010.

Издание содержит программу по биологии для поступающих в высшие учебные учреждения. Весь программный материал разделен на 70 тем. Приведены образцы решения задач по молекулярной биологии, генетике и экологии, даны указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. В данное издание добавлены новые темы занятий, в том числе задачи для самоконтроля. Первое издание вышло в 2007 году. Предназначены для учащихся вечерних подготовительных курсов и слушателей подготовительного отделения.

Биология для подготовительного отделения, сборник задач, Бутвиловский В.Э., 2015.

Излагаются основные теоретические положения разделов молекулярной биологии, генетики и экологии, необходимые для решения задач, затем — методика решения задач и задачи для проверки знаний и самостоятельной работы. В издании представлено 330 задач, из них для 45 дано решение. В данном издании добавлены некоторые задачи, изменен список литературы. Первое издание вышло в 2008 году. Предназначено для слушателей подготовительных отделений, школьников старших классов и абитуриентов. Оно может быть использовано студентами и преподавателями.

Правовое воспитание школьников, учебное пособие, Бочкарева З.В., 2016.

Пособие разработано в рамках реализуемого Северо-Кавказским федеральным университетом инновационного образовательного проекта «Формирование российской идентичности и правовой культуры студенческой молодежи в полиэтничном регионе» по направлению «Безопасность и противодействие терроризму». Содержит курс лекций, заключающих в себе основные теоретические данные, вопросы и задания, глоссарий, литературу. Предназначено для студентов направления подготовки 46.03.01 - История; профилей подготовки «История международных отношений», «Историко-культурный туризм». Изучается в 8 семестре.

Лесозаготовка, практическое руководство, Бит Ю.А., 2007.

В книге приведены материалы, связанные с работой лесозаготовительного комплекса: основные термины и определения; характеристика лесосечного фонда; машины и оборудование для выполнения подготовительных, вспомогательных и основных работ; технологические схемы разработки лесосек при хлыстовой и сортиментной технологиях; способы хранения и учета лесоматериалов на лесосеках и лесных складах. Приведено описание дереворежущих инструментов и уход за ними. Изложены вопросы охраны труда на лесосечных работах. Руководство предназначено для лесопользователей - арендаторов, инженерно- технических работников, бригадиров лесного комплекса и студентов средне-специальных и высших учебных заведений.

,

Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016.

Азбука предназначена для комплексной подготовки к школе детей 5—6 лет. Построение занятий учитывает возрастные особенности развития дошкольников. Методические рекомендации к каждому занятию помогут педагогам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также родителям наиболее эффективно организовать работу — в группах и
индивидуальную.

Нравственное воспитание молодежи в клубе, Беседина В.А., 1988.

Раскрываются пути и формы целенаправленного воздействия на личность молодого человека в процессе клубной работы. Особое внимание уделено лекционной пропаганде. Анализируется опыт работы с молодежью в клубах Ленинграда и области.

Дегустация продовольственных продуктов, Бектурганова А.А., 2012.

В учебном пособии представлены теоретические и практические сведения по органолептической оценке качества продовольственных продуктов. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 5В072700 -«Технология продовольственных продуктов», 5В073200 - «Стандартизация, метрология и сертификация», 5В091200 «Ресторанное дело и гостиничный бизнес». Может представлять практический интерес для работников пищевой промышленности и предприятий общественного питания, научных работников и потребителей. Рекомендовано к печати учебно-методическим советом Казахского университета технологии и бизнеса.

Пиши красиво, Бахтина Е.Н., 2010.

РУКОПИСЬ.

Письменные буквы обычно пишутся от руки и называются поэтому рукописными. Буквы образуют слова. Слова выстраиваются в предложения. Получается целый рукописный текст или рукопись.