Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Шахматная азбука, вторая ступень, часть первая, Балашова Е., 2010.

«Азбука, II ступень», продолжая изучение основ шахматной игры, познакомит начинающих со стратегией шахмат и объяснит, какой надо выбрать план в той или иной позиции. На примерах партий мастеров и гроссмейстеров покажет разыгрывание различных комбинаций, а также научит, как довести выигранную позицию до победного конца. «Азбука, II ступень» состоит из двух частей, каждая из которых содержит 15 уроков с заданиями и может быть использована на факультативных занятиях в начальных классах общеобразовательных школ, шахматных кружках ДЮСШ, а также для самостоятельного изучения шахмат.

Шахматная азбука, первая ступень, Балашова Е.Ю., 2012.

Учебник предназначен для тех, кто делает первые шаги в изучении шахмат. Может быть использован в младших классах начальной школы, а также в шахматных кружках и секциях. Знакомит с основными правилами и понятиями, такими как шах, мат, пат, а также наиболее часто встречающимися тактическими приемами и комбинациями. На примерах коротких партий с эффектными концовками познакомит с дебютными построениями и объяснит, как начинать шахматную партию. Научит разыгрывать позиции заключительной части партии — эндшпиля. От простого к сложному «Азбука» поможет преодолеть первую ступень начального этапа обучения и овладеть шахматной нотацией, благодаря которой начинающие смогут самостоятельно читать и изучать партии мастеров, а также записывать свои сыгранные партии. Учебник познакомит с историей происхождения шахмат. «Мифы и легенды» раскроют их таинственную притягательность и многогранность и покажут, почему народы мира во все времена так уважительно относились к этой мудрой игре, воспитывающей в человеке важнейшие качества, оттачивающей ум и помогающей сформировать характер. В эту книгу вошли также сказки, придуманные ребятами, для которых шахматы стали настоящим другом. Содержит около 500 заданий различного уровня сложности для самостоятельного решения.

Academic Vocabulary in Use, 50 units of academic vocabulary reference and practice, McCarthy M., O’Dell F., 2008.

  This book is for anyone who wants or needs to learn the kind of English which is used in academic contexts. It deals with the kinds of language used in academic textbooks and articles as well as in lectures and seminars. It also presents vocabulary relating to being a student at a university or college in that it covers such topics as Applications and application forms, Money and education and Academic courses associated with university life. It will be particularly useful for students preparing for IELTS or any other examination aimed at assessing whether candidates’ English is at a high enough level to study in an academic institution where English is the medium of instruction. It will be helpful for people who need to attend - or indeed give - lectures and presentations in English or to participate in international conferences. It will enable students who have to prepare assignments or write up a dissertation in English to do so in a much more natural and appropriate way.

Химия в строительстве, Тупикин E.И., 2019.

В пособии кратко рассматриваются вопросы по общей химии, разбираются учебные элементы, относящиеся к химии неорганических и органических веществ, рассматривается взаимосвязь строительства и возникновения и разрешения экологических проблем связанных с ним. Соответствует актуальным требованиям Федерального государе!псиного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессиональною образована я.

Анатомия Неттера, атлас-раскраска, Хансен Д.Т., Василенко Е., 2019.

Атлас-раскраска «Анатомия Неттера» разработана профессором нейробиологии и анатомии Джоном Т. Хансеном с использованием иллюстраций известного врача-хирурга и медицинского художника, «Микеланджело медицины», Фрэнка Неттера, чьи атласы считаются одними из лучших в мире. Раскрашивание — самый действенный метод изучения строения человеческого тела. И если вы все еще считаете, что анатомия — это скучно, забудьте! Подготовьте цветные карандаши и настройтесь на увлекательное путешествие по нашему организму. Пробегитесь по позвонкам, пересчитайте ребра, посетите зоны головного мозга, прогуляйтесь по лабиринтам нервов. Устали от долгого похода? Отдохните, почитайте увлекательные факты в клинических заметках и пройдите тесты для самоконтроля. Секрет методики, применяемой в этой книге, заключается в том, что сначала вы видите орган и читаете информацию о нем, так включается зрительная память. Затем вы выбираете при помощи руководства по цветам, каким цветом и что вы будете рисовать, и раскрашиваете орган различными цветами, так включаются кинестетическая и мышечная память. Учить и изучать анатомию человека еще никогда не было так легко и интересно!

Academic Vocabulary in Use, Vocabulary reference and practice, McCarthy M., O’Dell F., 2016.

  This book is for anyone who wants or needs to learn the kind of English which is used in academic contexts. It deals with the language used in written works such as textbooks and journal articles as well as with the spoken language of lectures and seminars. It also presents vocabulary relating to being a student at a university or college in that it covers topics relating to university life. It will be particularly useful for students preparing for IELTS, the Pearson Academic English Test or any other examination aimed at assessing whether candidates’ English is at a high enough level to study in an institution where English is the medium of instruction. It will be helpful for people who need to attend - or indeed give - lectures or presentations in English or to participate in international conferences. It will enable students who have to prepare assignments or write up a dissertation in English to do so in |a much more natural and appropriate way.

Нейрофамакология для психологов, Трофимов С.С., 2018.

«Нейрофармакология для психологов» предназначена для студентов-гуманитариев, в первую очередь для будущих психологов. Эта дисциплина преподается им на старших курсах, когда основные сведения по физиологии забываются, поэтому в начале книги вспоминаются синаптическая передача и основы нейроэндокринологии, где рассматриваются моменты возможного воздействия вещества, лекарственного препарата и последующих нервно-психических изменений. Студенты-гуманитарии не сталкиваются с фармакологией, поэтому в следующем разделе излагаются основы этой дисциплины (особенности эффекта вещества в зависимости от его дозы, пути введения, длительности воздействия и т. п.). В третьей части книги изложена частная нейрофармакология, к которой обычно сводятся учебники по этой дисциплине. Рассматриваются конкретные классы и группы лекарственных нейротропных средств, приводятся примеры таких препаратов. В практической деятельности психологу придется столкнуться с наркотическими проблемами, поэтому в конце даются основы наркологии, — общие закономерности, современная классификация наркотических средств и соединений, вызывающих токсикомании, приводятся примеры таких конкретных веществ.

Технические средства информатизации, учебник, Зверева В.П., Назаров А.В., 2018.

Учебник «Технические средства информатизации» разработан в соответствии с требованиями ФГОС 111+ по общеобразовательному циклу для группы специальностей 2.09.02.02 Компьютерные сети; 2.09.02.03 Программирование в компьютерных системах; 2.09.02.04 Информационные системы (по отраслям) для средних профессиональных учебных заведений. Учебник раскрывает вопросы, связанные с классификацией и принципами функционирования технических средств информатизации, в частности, узлов персонального компьютера - как основы построения подавляющего большинства промышленных вычислительных систем; содержит описание состава, конструкции и основных параметров организации системы ввода/вывода персонального компьютера; рассматриваются технические средства информатизации, предназначенные для работы в составе IT-системы, а также средства телекоммуникаций и компьютерных сетей.