Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Испанский язык, Второй иностранный язык, 7-8 классы, Костылева С.В., Морено К.В., Лопес Барбера И., 2016.

   Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы» серии “Manana" («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.

История России, XIX - начало XX века, 8 класс , Учебник для общеобразовательных учреждений, Захарова Е.Н., 2010.

Учебник создан в соответствии с образовательными стандартами. Содержит обширный фактический материал, фрагменты свидетельств и документов; знакомит с серией портретов наиболее значимых деятелей российской истории. Обстоятельный методический аппарат позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьников 一 как на уроках, так и дома. Учебник состоит из трех глав: первая и вторая относятся к XIX в. (8-й класс), а третья — к концу XIX — началу XX в. (8—9-й классы).

Английский язык, Rainbow English, 8 класс, Контрольные работы, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.

Фрагмент из книги.
I like cross country skiing very much. This sport has lately become very popular. I think it is not so difficult as downhill skiing. But to tell you the truth, I’m not very good at my favourite sport. I usually ski rather slowly, I often watch birds and admire trees in the snow.

Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Ревякин А.В., 2013.

Учебник переработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, соответствует требованиям «Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). В учебнике с учётом современных достижений в области исторической науки освещён противоречивый процесс формирования единой мировой цивилизации, основанной на общих для всех народов экономических, политических и культурных ценностях. Большое внимание авторы уделили формированию гуманистических традиций и духовно-нравственных основ общества. Методический аппарат доработан с учётом системно-деятельностного подхода. Он содержит разноуровневые вопросы и задания, направленные на личностное, социальное, познавательное развитие учащихся, а также темы проектных и исследовательских работ.

Ботанические портреты, Практическое руководство по рисованию акварелью, Шоуэлл Б., 2017.

   В новой книге Билли Шоуэлл делится секретами ботанической иллюстрации и рассказывает об уникальной технике, с помощью которой можно добиться глубины цвета и фантастически тонкой проработки деталей. Здесь вы найдете пошаговые инструкции для отработки той или иной техники, профессиональные рекомендации о материалах и инструментах, работе с натуры, техниках рисунка и живописи, а также информацию об узорах, текстурах и смешивании цветов. А благодаря фотографиям и превосходным авторским работам эта книга станет для вас не только бесценным источником информации, но и выставкой картин удивительной красоты.

Мир и человек, Географический атлас, 1988.

   Ребята, перелистывая страницы атласа, вы совершите увлекательное путешествие в еще мало известный вам мир.
Знакомство с ним начнется с раздела „Этот загадочный мир“. Он расскажет вам о звездах, планетах и других небесных телах. Вы увидите, как выглядит Земля на снимке, полученном из космоса, познакомитесь с космическими аппаратами.

Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями, Для самых маленьких, Косинова Е.М.

Фрагмент из книги.
В устной речи любого народа можно встретить короткие стихотворения, которые сопровождаются движениями пальцев, например, известная всем «Сорока-Ворона...». Люди давно заметили, что движения рук и пальцев, сопровождаемые короткими стихами, благотворно действуют на развитие детей. А уже в наше время сотрудники Института физиологии детей и подростков АПН РФ доказали, что тонкие движения пальцев рук положительно влияют на развитие детской речи.