Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Использование электронной информационно-образовательной среды СГУ в образовательном процессе, Анофрикова Н.С., 2016.

   В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся использования преподавателями функционала и ресурсов электронной информационно-образовательной среды СГУ при сопровождении образовательного процесса. В первой части пособия проведен обзор основных нормативных документов, регулирующих функционирование электронной информационно-образовательной среды СГУ, описана структура электронной информационно-образовательной среды СГУ и функционал составляющих ее элементов. Во второй части пособия приводятся задания для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки, которые позволят преподавателям более глубоко познакомиться с возможностями электронной информационно-образовательной среды СГУ. В приложениях приводятся «Руководство по созданию электронных образовательных ресурсов в системе дистанционного обучения Ipsilon Uni» и «Инструкция для преподавателей по работе на портале системы дистанционного обучения Ipsilon Uni», предназначенные для сопровождения работы преподавателей на портале системы дистанционного обучения Ipsilon Uni.
Для преподавателей СГУ.

Английский язык, Грамматика В2, Гуреев В.А., 2020.

   Настоящий учебник предназначен помочь студентам в усвоении базовых грамматических структур современного английского языка как в устной, так и в письменной речи.
Учебник состоит из девяти тематических разделов, в которых излагается теоретический материал с примерами употребления различных грамматических форм. После каждого из разделов даются упражнения для систематизации, повторения и закрепления пройденного материала. Задания рассчитаны на обучающихся среднего и продвинутого уровней (В2 и выше).
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, а также для всех, кто стремится развивать и совершенствовать профессиональные умения и навыки в области нормативной грамматики английского языка.

Английский язык, Такому не учат в школе, Макашов К., 2020.

   Это первая книга от самого молодого и дерзкого препода АНГЛИЙСКОГО языка в Инстаграм. Такому вас точно не учили в школе – новый подход к изучению английского языка, с улыбкой и без зубрежки. Книга поможет найти в себе мотивацию, объяснит основы самостоятельных занятий языком. Вы узнаете, как за короткий срок освоить большой объем лексики, разберете трудности, научитесь преодолевать барьеры. Поставьте себе цель – и идите к ней!

Пособие по математике, Александров Б.И., Лурье М.В., 1979.

   Пособие предназначено для учащихся подготовительных курсов естественных факультетов МГУ и ориентировано на новую программу по математике. Разобрано большое количество задач* предлагавшихся на вступительных экзаменах в МГУ за последние годы. Во второй части пособия помещены задачи для самостоятельных упражнений.

Русский язык и культура речи, Ващенко Е.Д., 2003.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Современный этан и перспектива о6щественно1 о развития выдвигают новые требования к среднему профессиональному образованию. Одним из его основных направлений является гуманизация и гуманитаризация образования. Это предполагает углубление лингвистического образования, в том числе формирование умений и навыков свободного владения русским языком во всех видах речевой деятельности. На данном этапе получения образования для студентов важно научиться самостоятельно пополнять свои знания, уметь пользоваться разнообразной справочной литературой, коммуникативно оправданно пользоваться средствами языка в разных жизненных ситуациях при восприятии и создании высказываний с соблюдением русского речевого этикета, расширять и обогащать активный словарь» необходимый для содержательного повседневного общения. Необходимую помощь в этом окажет вам учебное пособие «Русский язык и культура речи».

Русский язык и культура речи, Антонова Е.С., Воителева Т.М., 2007.

Учебник представляет собой четкое, доступное изложение лингвистического материала, который иллюстрируется яркими примерами из художественной литературы. Помимо справочного материала в нем можно найти материалы из литературных научных источников, на базе которых возможен анализ и наблюдение функций лингвистических единиц и категорий. Кроме того, в книге реализуется идея интегративного и дистантного подхода, что позволяет использовать учебник как на аудиторных занятиях, так и при заочной экстернатной форме обучения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Русский язык, Антонова Е.С., Воителева Т.М., 2014.

В учебнике реализуется идея интегративного и дистантного подхода к изучению русского языка, что делает области его применения более разнообразными: это и аудиторная организация занятий, и экстернат, и заочная форма обучения. Помимо справочного материала по всем разделам науки о языке учебник содержит отрывки из различных литературных и научных источников как материал для первичного наблюдения и анализа, а также проверочные тесты для подготовки к итоговой аттестации. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Общий курс астрономии, Иванова В.В., Кононович Э.В., Мороз В.И., 2004.

Книга написана в соответствии с программой курса общей астрономии, утвержденной для студентов-астрономов. Основное внимание уделено формированию важнейших понятий астрономии и новейшим достижениям в этой науке. Дано представление о различных разделах и методах современной астрономии, объединенных общей целью всестороннего исследования природы Вселенной. Для студентов астрономических отделений университетов и педагогических институтов. Может быть использована преподавателями астрономии средних школ и педагогических институтов.