Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Фармакология, Харкевич Д.А., 2010.

Десятое издание учебника существенно переработано и дополнено многими новыми данными. Учебник включает разделы о лечении и профилактике остеопороза, о фармакологии мозгового кровообращения, о новых гиполипидемических препаратах, о фармакотерапии ожирения, о новых негликозидных кардиотониках, о противобластомных средствах из группы моноклональных антител, ингибиторов тирозинкиназ, о перспективах генной терапии и многие другие. Обсуждаются современные представления о принципах фармакотерапии ряда заболеваний.

Социальные классы и морфология, Хальбвакс М., 2000.

Впервые на русском языке выходит сборник работ французского исследователя, стоящего, наряду с Э. Дюркгеймом и М. Вебером, у истока современной социологии. В тематических разделах книги отражена разносторонность научных интересов М. Хальбвакса: социальная структура и условия социальных практик; реальность общества, группы и индивида; связь психологии, экономики и статистики с социологией; функционирование коллективных форм чувствования, восприятия и мышления; история и логика формирования городского пространства; причины демографических изменений; соотношение реального и воображаемого в социологическом объяснении. Особую важность публикация имеет для прояснения рабочего контекста современной социологии и социальной истории. Для специалистов: социологов, философов, этнологов, историков, аспирантов и студентов, а также широкого круга интеллектуалов.

Функциональная и клиническая анатомия органа зрения, Каган И.И., Канюков В.Н., 2017.

Руководство содержит систематизированные сведения по анатомическому строению и топографии области глазницы, структур глазного яблока, его вспомогательного аппарата, зрительного анализатора, составляющие клинико-анатомическую основу деятельности врача-офтальмолога и офтальмохирурга. Рассмотрены анатомическая изменчивость структур глаза, клиническое значение топографо-анатомических особенностей, врожденные аномалии и пороки развития органа зрения. Приложения включают трехъязычную международную анатомическую терминологию глаза, перечень эпонимных названий, рекомендуемую литературу. Книга хорошо иллюстрирована. Издание предназначено врачам-офтальмологам и офтальмохирургам, клиническим ординаторам, может использоваться на циклах специализации и усовершенствования врачей.

Фтизиатрия, Яблонский П.К., 2016.

В настоящем издании обобщены результаты фундаментальных исследований и богатый клинический опыт российских и зарубежных специалистов, накопленный за последние десятилетия, учтены международные рекомендации и стандарты ВОЗ. Практическому здравоохранению предложен новый вариант классификации туберкулеза, обновлены и доработаны ранее принятые клинические рекомендации. Впервые предложено лечение туберкулеза любой локализации, даны рекомендации по диагностике и лечению латентной туберкулезной инфекции, по оказанию противотуберкулезной помощи людям, живущим с ВИЧ. Рекомендации предназначены для практикующих врачей, а также интернов, ординаторов, аспирантов и студентов медицинских вузов.

Фтизиатрия, Учебное пособие, Москаленко В.Ф., Петренко В.И., 2012.

Представленная книга Москаленко В.Ф., с соавторами "Фтизиатрия. Учебное пособие" располагает комплексным описанием учебного материала для изучения фтизиатрии. Является прекрасным помощником для самостоятельного освоения знаний во время подготовки к занятию, экзамену, либо для быстрого повторения базовой информации. Содержание учебника структурировано и направлено для улучшения качественной подготовки будущих специалистов.

Учебник языка хинди, Для первого года обучения, Аулова Р.В., 1969.

Учебник языка хинди предназначен для студентов первого года обучения востоковедческих вузов. Он может быть использован также при самостоятельном изучении языка.

Учебник языка урду, Для первого года обучения, Давидова А.Л., 2003.

В учебнике представлены наиболее существенные грамматические структуры языка урду, он содержит значительный объем лексико-фразеологического материала и обеспечивает возможность приобрести навыки письма, чтения, перевода, усвоить разнообразные речевые образцы, необходимые для свободного общения. Издание предназначено для студентов первого года обучения и для изучающих язык самостоятельно.

Учебник финского языка, Чернявская В.В., 2012.

Учебник предназначен для институтов и факультетов иностранных языков. Может быть использован на курсах, а также для самостоятельного изучения финского языка. От обучающегося не требуется начального знания финского языка. Данный курс поможет овладеть навыками устной речи и письма, позволит работать с письменными источниками и станет надежной базой для дальнейшего изучения. В учебнике использованы наиболее эффективные на сегодняшний день методы изложения материала. Пособие знакомит обучающихся с наиболее часто употребляемой лексикой и основными языковыми реалиями. Учебник содержит представление о литературном языке (kirjakieli) и о современной разговорной речи (puhekieli). Настоящий учебник дает обучающемуся достаточные знания основных грамматических и речевых конструкций. Учебник станет хорошим подспорьем как для студентов и преподавателей, так и для тех, кто самостоятельно изучает финский язык.