Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Трансдисциплинарный подход к подготовке будущих педагогов физической культуры, Жабаков В.Е., Жабакова Т.В., Кравцова Л.М., 2020.

Монография посвящена проблеме разработки и реализации трансдисциплинарного подхода к подготовке будущих педагогов физической культуры, определены теоретические и методологические основания проблемы, представлена концептуальная модель и педагогические условия реализации трансдисциплинарного подхода. Настоящая монография имеет значение для дальнейшего изучения методико-технологических основ подготовки будущих педагогов физической культуры. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и ссузов.

Старославянский язык, Захарова М.В., 2012.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Филология». Может быть использовано в процессе освоения дисциплины «Старославянский язык» и при изучении других дисциплин историко-лингвистического цикла.

Социолингвистика и социология языка, хрестоматия, том 2, Вахтин Н.Б., 2015.

Во второй том издания «Социолингвистика и социология языка. Хрестоматия» вошли русские переводы наиболее значимых работ по социолингвистике, увидевших свет с 1970-х гг. по наше время. Эти работы составляют ту основу современных социолингвистических знаний, к систематическому изучению которой отечественная наука пришла лишь на рубеже XX и XXI вв. Хрестоматия включает статьи по таким темам, как «Двуязычие, переключение кодов», «Неравенство в межличностном общении», «Язык и власть; критический анализ дискурса» и «Язык и идеология: тоталитарный язык». Многие вошедшие в Хрестоматию тексты постоянно переиздаются составителями различных англоязычных вузовских хрестоматий и учебников. Теперь возможность ознакомиться с ними появилась и у русскоязычного читателя. Издание адресовано прежде всего студентам и аспирантам филологических факультетов и факультетов социологии, а также всем интересующимся социальными проблемами языка и лингвистическими проблемами общества.

Ubuntu Server Cookbook, Sawant U.R., 2016.

Preface.

Welcome to Ubuntu Server Cookbook, a step-by-step guide to your own Ubuntu server. Ubuntu is an open source operating system, or rather, I should say that Ubuntu is a mission to provide quality software to everybody without any cost. As mentioned on the official site, the meaning of the word Ubuntu is I am, cause we are and Ubuntu is working hard towards their mission by being more than just a free operating system. Ubuntu is based on Debian, a well-established Linux distribution. However, Debian is kind of limited to geeks. Ubuntu added an easy user interface named Unity that made it popular with various desktop users. One answer on Ask Ubuntu compares Ubuntu and Debian to a local restaurant and a farmer, respectively. Ubuntu carefully selects the best things from Debian and adds its own flavors to make it easy and more enjoyable for the end users. It's still Debian at base, but it more easier to use and more stable with frequent updates and a definite release cycle.

Считай, смекай, отгадывай, Труднев В.П., 1980.

Брошюра рассчитана на самостоятельное чтение ее учениками I—III классов, В ней собраны занимательные вопросы и задачи, задачи-игры. Интересный для младших школьников материал книги может быть использован учителем во внеклассной работе.

Старославянский язык, Трегубова Е.Н., 2018.

Методические материалы составлены в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой дисциплины «Старославянский язык». В издании содержатся рекомендации к организации процесса освоения дисциплины, к изучению практической части курса, задания для самостоятельной работы обучающихся, вопросы и задания для подготовки к экзамену. Издание адресовано обучающимся 2-го курса бакалавриата; направление 44.03.01 Педагогическое образование (с одним профилем подготовки - Филологическое оброзование) очной и заочной форм обучения. Электронная версия данного издания размещена в электронной информационно-образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».

Технология деревообработки, Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., 2011.

Дана характеристика лесопромышленного комплекса России, а также продукции, выпускаемой им. Приведены сведения о строении древесины, рассмотрены все стадии ее обработки. Освещены вопросы сушки древесины, ее склеивания, гнутья, отделки защитно-декоративными материалами, производства шпона, фанеры, древесных плит и пластиков. Дана классификация столярно-строительных изделий и мебели. Изложена структура технологического процесса, основы его автоматизации, а также общая организация деревообрабатывающего производства, включая производственную санитарию и технику безопасности в цехах и на отдельных участках. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

Технологии обогащения руды, Лыгина Т.З., Водопьянова С.В., 2008.

Содержит описание основных методов обогащения природного минерального сырья, качественные характеристики процесса обогащения. Представлены схемы обогащения сырья, при применяемого для производства неорганических веществ и тугоплавких неметаллических силикатных материалов. Предназначено для студентов всех форм обучения обучающихся по специальностям 240304 "Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов"и 240301 "Химическая технология неорганических веществ", изучающих дисциплины "Сырьевые ресурсы химической технологии", "Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов", "Химическая технология неорганических веществ". Подготовлено по кафедре технологии неорганических веществ и материалов.