Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Информационные технологии в переводе, Селиверстова О.А., 2020.

   Разработано для курса «Перевод с применением современных технологий». Включает в себя как теоретический материал, так и практические задания, дидактический материал для самоконтроля.
Предназначено для студентов вузов 2-го курса направления подготовки 45.03.02 - Лингвистика очной формы обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Tuscarora-English, English-Tuscarora dictionary, Rudes B.A.

Фрагмент из книги:
Over one hundred years ago, Erminnie A. Smith began work on a Tuscarora-English dictionary. In the late 1870s Smith was engaged by the U.S. Bureau of Ethnology (later renamed the Bureau of American Ethnology [BAE]) to carry out research on the cultures, languages, and native literatures of the Six Nations of the Iroquois, one product of which was a Tuscarora version of the Indian Language Schedule developed by the BAE's director, Major Powell (BAE ms. 375). She was aided in her work to complete the schedule by a young Tuscarora man named John Napoleon Brinton (J. N. B.) blcwitt. The material obtained to complete the schedule was organized into file slips as a prelude to a dictionary of the language. Upon the death of Smith in 1883 Hewitt was hired to complete the dictionary.

Индивидуальное чтение, Практикум, Пушкина Е.Н., 2021.

   Данный практикум предназначен для студентов нелингвистического профиля подготовки и ориентирован на развитие навыков чтения, а также совершенствование лексической и грамматической стороны речи. Практикум состоит из трёх разделов, включающих текст рассказа и задания к каждому из его частей.
Тексты содержат большое количество диалогов, разговорных фраз и синтаксических конструкций, способствующих развитию навыков устной речи на материале прочитанного текста. Предложенные задания позволяют контролировать понимание общего содержания и деталей текста, стимулируют способность давать аргументированное и грамматически правильно оформленное высказывание.
Практикум предназначен для студентов магистратуры естественнонаучных специальностей и может быть использован в режиме самостоятельной подготовки с проверкой выполнения заданий во время аудиторных занятий.

Лекции по алгебре и элементарным функциям, Потапов М.К., Александров В.В., Пасиченко П.И., 1978.

   Методическое пособие написано на основе лекций, которые читались авторами в течение ряда лет на подготовительном отделении Московского университета. Большое внимание уделено тем разделам школьной программы, которые особенно важны при изучении высшей математики. Так, действительные и комплексные числа и операции над ними описаны достаточно подробно. Изложение элементарных функций включает понятия предела и непрерывности. Материал изложен доходчивым языком, причем строгость изложения нарастает постепенно, что дает возможность читателю активно включиться в повторение забытых разделов элементарной математики Книга будет полезна слушателям подготовительных отделений вузов, а также всем тем, кто готовится к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения.

Игралочка-ступенька к школе, Практический курс математики для дошкольников, Методические рекомендации, Часть 4 (1-2), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

   Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений детей 6—7 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка — ступенька к школе», ч. 4 (1—2), тех же авторов.
Учебно-методический комплект «Игралочка — ступенька к школе» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике.
Продолжением данного учебно-методического комплекта является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон.
Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Физика, 9 сыйныф, Перышкнв А.В., Гутник Б.М., 2003.

   Әлеге китап А. В. Перышкинның «Физика. 7 сыйныф», «Физика. 8 сыйныф» дәреслекл-әренең дәвамы булып тора. Ул теп мәктәпнең физика курсын төгәлли һәм төо белем минимумы таләпләремә туры килә.
Дәреслеккә түбәндәге төп бүлекләр керә: «Җисемнәрнең үзара тәэсир итешү һәм хәрәкәт законнары», «Механик тирбәнешләр һәм дулкыннар. Тавыш»» «Электромагнитик кыр»» «Атом һәм атом төшенең төзелеше. Атом төше энергиясен куллану».
Китапта танылган педагог һәм методист Александр Васильевич Перышки н материалла-ры файдаланылды. Дәреслек ачык, кыска һәм аңлаешлы тезелеше белән аерылып тора. 7 һәм 8 нче сыйныфларда алынган белемнәр нигезендә материал югарырак дәрәҗәдә өйрәтелә.
Җентекләп аңлатылган һәм рәсемнәр ярдәмендә күрсәтелгән демонстрацией тәҗрибәләр, физиканың хәзерге программасы тәкъдим иткән мәсьәләләр шулай ук яңа дәреслекнең өстенлеге булып тора.
Дәреслек Федераль экспертлар советы тарафыннан югары бәяләнде һәм Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителде. Дәреслекләрнең Федераль комплектына кертелде.

Обучение грамоте, пропись № 3 для 1 класса специальных общеобразовательных школ для учащихся с нарушением зрения, Богатырёва Е.В., Бунина Р.А., Остроухова Н.А., Регель Н.В., Труханова О.И., 2016.

Полезные советы.

Научись правильно сидеть за партой. Правильная осанка не только красива, но и полезна для здоровья.

Я тетрадь свою раскрою
И с наклоном положу.
Я от вас, друзья, не скрою:
Ручку я вот так держу!
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

Обучение грамоте, пропись № 2 для 1 класса специальных общеобразовательных школ для учащихся с нарушением зрения, Богатырёва Е.В., Бунина Р.А., Остроухова Н.А., Регель Н.В., Труханова О.И., 2016.

Полезные советы.

Научись правильно сидеть за партой. Правильная осанка не только красива, но и полезна для здоровья.

Я тетрадь свою раскрою
И с наклоном положу.
Я от вас, друзья, не скрою:
Ручку я вот так держу!
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.