Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Современные информационные и коммуникационные технологии в учебно-творческой деятельности, Серов П.Е., 2016.

Учебные справочно-информационные материалы «Современные информационные и коммуникационные технологии в учебно-творческой деятельности» содержат учебный материал, контрольные вопросы, рекомендуемую литературу в области освоения и использования мультимедиа средств в учебном процессе. Адресовано студентам и аспирантам образовательных учреждений традиционного прикладного искусства.

Занимательная грамматика, 1995.

Эта книга поможет сделать занятия русским языком разнообразнее и увлекательнее. С помощью загадок, шарад, кроссвордов и веселых стихов преподносятся основные понятия и правила русского языка. Материал книги подобран в соответствии с программой изучения русского языка в начальной школе. Для широкого круга читателей.

Методика формирования пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста, Семаго Н.Я., 2007.

Представленная в пособии авторская программа предназначена для работы специалиста по разделу «Формирование пространственных представлений» как в качестве развивающей, так и в качестве коррекционной. Она направлена на усвоение ребенком знаний о пространстве как важнейшем этапе в формировании когнитивной сферы ребенка в целом, базисном для дальнейшего развития его мышления. Помимо этого ребенок расширит словарный запас, уточнит и систематизирует свои представления о пространственных категориях речи. Материалы книги также могут быть использованы в работе по ознакомлению детей с окружающим миром, по развитию речи, по формированию элементарных математических представлений. Пособие адресовано педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам и другим специалистам детского сада и школы.

Сборник заданий Всероссийской Сеченовской олимпиады школьников по химии, 2021.

ЗАДАНИЕ 1.3.

Коронавирусная инфекция 2019 г. (СОVID-19) - это респираторная инфекция, возбудителем которой является вирус SARS-CoV-2. Факторы передачи вирусного возбудителя COVID-19 включают, главным образом, тесный физический контакт и жидкие выделения из дыхательных путей, а при проведении процедур, в ходе которых образуются аэрозоли, также возможна передача инфекции воздушно-пылевым путем. Так же как и другие представители семейства коронавирусов, вирус SARS-CoV-2 является оболочечным, и из-за наличия внешней липидной оболочки он более чувствителен к воздействию дезинфекционных средств по сравнению с безоболочечными вирусами, например ротавирусом, норовирусом и полиовирусом.

Готовимся к сдаче экзамена IELTS, General Module Writing Letters, Саливон А.Б., Рева Н.И., 2008.

В пособии приводятся образцы заданий и варианты ответов для первой части письменного экзамена по IELTS General Module - Writing Task One. Упражнения организованы таким образом, чтобы научить писать письма разных типов — благодарности, требования, просьбы, заявки, жалобы и другие. Предлагаемые примеры помогут узнать о дизайне и структуре письма, а также освоить нейтральный, официальный или дружеский тон переписки. В пособии приводятся списки слов и выражений, широко применяемые в корреспонденции непрофессиональной направленности. Предназначено для самостоятельной подготовки к сдаче экзамена IELTS (General Module), а также в качестве дополнительного материала для аудиторных занятий по курсу переписки на английском языке.

Проектирование детской предметно-пространственной среды дошкольной организации, Салчак Б.В., 2020.

В пособии раскрываются теоретические предпосылки организации предметно-развивающей среды в учреждениях дошкольного образования, основные ее компоненты, принципы и требования к ее проектированию, содержание проектирования предметно-развивающей среды в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей и реализуемой в дошкольной организации образовательной программы. Учебное пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению подготовки, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами дошкольного образования. Данное учебно-методическое пособие рекомендовано студентам при прохождении их педагогической практики в дошкольных организациях. Будет полезно воспитателям, а также методистам дошкольных образовательных организаций.

Педагогика, Салаватулина Л.Р., 2021.

Методические рекомендации содержат комплекс практических и контрольных материалов для организации самостоятельной подготовки студентов по курсу «Педагогика». Представлено тематическое планирование курса, содержание лекциоино-практических занятий, типовые вопросы и задания для текущего и итогового контроля, методические указания по усвоению дисциплины. Издание предназначено для бакалавров направления подготовки 44.04.03. Специальное (дефектологическое) образование.

Глоссарий психологических и педагогических терминов к дисциплине «Психология и педагогика», Рыбникова О.П., 2018.

Глоссарий психологических и педагогических терминов разработан для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». Глоссарий содержит список наиболее употребляемых терминов и понятий, расположенных в логике содержания лекционного материала по дисциплине «Психология и педагогика», по двум разделам: «психологические термины», «педагогические термины». Общее количество психологических терминов -110, педагогических терминов - 60. Также данное издание может быть полезно студентам, обучающимся по образовательным программам высшего образования при изучении педагогических дисциплин.