Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы патологии заболеваний по Роббинсу и Котрану, Том 3, Кумар В., Аббас А.К., Фаусто Н., Астер Дж.К., 2016.

  Данная книга — восьмое издание одного из самых популярных медицинских учебников в мире. Она содержит современные знания по патологии, представленные в полном объеме ведущими экспертами в этой области; раскрывает основные концепции и понятия в простой форме, обеспечивает читателя информацией о патологических основах заболеваний с клинико-морфологическими сопоставлениями, в т.ч. на основе последних достижений клеточной и молекулярной биологии. Как и в предыдущих изданиях, подробно обсуждаются нерешенные проблемы, чтобы привлечь читателя к поиску ответов. Данное издание переработано и дополнено, а некоторые главы изменены полностью. Учебник проиллюстрирован более чем 1600 цветными фотографиями, рисунками и таблицами, что упрощает освоение материала.
Книга предназначена как для студентов медицинских учебных заведений, так и для практикующих врачей.

Основы патологии заболеваний по Роббинсу и Котрану, Том 2, Кумар В., Аббас А.К., Фаусто Н., Астер Дж.К., 2016.

  Данная книга — восьмое издание одного из самых популярных медицинских учебников в мире. Она содержит современные знания по патологии, представленные в полном объеме ведущими экспертами в этой области; раскрывает основные концепции и понятия в простой форме, обеспечивает читателя информацией о патологических основах заболеваний с клинико-морфологическими сопоставлениями, в т.ч. на основе последних достижений клеточной и молекулярной биологии. Как и в предыдущих изданиях, подробно обсуждаются нерешенные проблемы, чтобы привлечь читателя к поиску ответов. Данное издание переработано и дополнено, а некоторые главы изменены полностью. Учебник проиллюстрирован более чем 1600 цветными фотографиями, рисунками и таблицами, что упрощает освоение материала.
Книга предназначена как для студентов медицинских учебных заведений, так и для практикующих врачей.

Класс Coelomycetes, Мельник В.А., 1997.

Выпуск включает 121 род и 182 относящихся к ним целомицета — редких и малоизвестных в России грибов этого класса, выявленных в России и других республиках бывшего СССР. Приведены определительные таблицы для идентификации родов и видов, их диагнозы, сведения о географическом распространении, круге растений-хозяев или иных субстратах. Книга снабжена словарем терминов, используемых для описания грибов, указателем растений-хозяев и других субстратов, на которых обнаружены рассмотренные виды, указателем латинских названий родов и видов грибов. Определитель иллюстрирован 141 рисунком, подавляющее большинство которых являются оригинальными. Значительное количество рассмотренных в Определителе грибов являются возбудителями болезней растений, другие участвуют в круговороте веществ в природе, разлагая растительные остатки, играют важную роль в биогеоценозах. Их правильная идентификация имеет важное практическое значение.

English, VIII класс, рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012.

9 Write whose words they might be:

1. I am rather tired after repairing the pipes in the bathroom.
2. This is your parcel. Will you sign here?
3. I know that your country house hasn't been sold yet. I'm doing my best and hope to sell it soon.
4. Fine for parking, sir. You have chosen the wrong side of the road.
5. I think I can come to you around five to have a look at your sick pet.
6. I can't understand why the plan of the estate doesn't suit you.
7. I can't make new doors for your writing desk in two days.
8. I think I'll shorten the skirt, it's too long for you.
9. Take these pills three times a day after meals.
10. I think you should wear different glasses, I'll write out a prescription for you.

Английский язык, VII класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2016.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся VII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Основная задача курса — совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Основного государственного экзамена (ГИЛ) по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

English, VII класс, контрольные задания, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Предлагаемое вашему вниманию пособие является дополнительным компонентом к действующему учебно-методическому комплекту по английскому языку для VII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка авторов О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. Учебник получил рекомендацию Министерства образования и науки Российской Федерации, достаточно хорошо зарекомендовал себя в школе и успешно используется на уроках английского языка. Учебно-методический комплект для VII класса традиционно состоит из следующих компонентов: учебника, аудиокурса к учебнику, рабочей тетради, книги для чтения и книги для учителя. Аудиокурс, электронное приложение и дополнительные материалы размещены в электронном каталоге издательства «Просвещение» на интернет-ресурсе www.prosv.ru на сайте www.prosv.ru/umk/vereshchagina. Многочисленные встречи с учителями, их неоднократные просьбы убедили авторов в необходимости создания ещё одного компонента — пособия, содержащего контрольные и проверочные задания, которые могли бы помочь оценить знания учащихся.

Английский язык, VI класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012.

1. You all have been away from school for a long time. You certainly want to know how your friends spent their holidays. Ask them these questions to find out.

1. Did you stay at home in the summer holidays? If not, where did you go?
2. Did you go away in June, July or August?
3. What was the weather like during the summer? during your trip?
4. Did you go by car, by plane or by train? If you used several methods of travelling, which of them did you like the best?
5. Who did you go with?

English, VI класс, рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка и содержит упражнения для выполнения учащимися в классе и дома. Материал рабочей тетради соотнесён с соответствующими уроками учебника и способствует формированию у учащихся умений в аудировании, говорении, чтении и письме в рамках предлагаемой авторами тематики.