Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Шахматная азбука, Сучков В.А., 1994.

    В книге известного шахматного композитора из Чебоксар, много лет работающего с детьми, в минимальном объёме раскрыт максимум шахматных понятий, изложенных доступным языком. Осваивать премудрости игры помогут простые комментарии и стихотворные тексты.
Адресовано самым маленьким начинающим шахматистам.

Учимся писать изложения и сочинения, 3 класс, Губернская Т.В., 2011.

    Предлагаемое пособие адресовано педагогам, родителям, учащимся и направлено на формирование и закрепление у младших школьников навыков написания изложений и сочинений разных видов. В книге приводятся тексты и задания для подготовки к различным самостоятельным творческим работам, приводятся примеры отработки конкретных тем. Книга поможет третьеклассникам научиться писать изложения и сочинения различных типов, что очень важно для дальнейшего обучения.

Логопедическое лото, Учим звуки З-З', Громова О.Е., 2012.

    Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

Логопедическое лото, Учим звуки С-С', Громова О.Е., 2012.

    Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

Логопедическое лото, Учим звуки Р-Р', Громова О.Е., 2012.

    Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

Логопедическое лото, Учим звуки Л-Л', Громова О.Е., 2012.

   Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

Бизнес-тренинг, Как это делается, Григорьев Д.А., 2014.

   В этой книге системно представлена методология разработки и проведения блестящего тренинга, основная цель которого - стать эффективным инструментом развития бизнеса. Автор подробно рассказывает о том, что для этого необходимо, и дает ценные рекомендации для того, чтобы тренинг произвел на слушателей самое благоприятное впечатление, гарантировал развитие их деятельности и достиг максимального практического результата. Читатели найдут в книге ответы на все вопросы, связанные с бизнес-тренингом, начиная от общих технологических схем до детального рассмотрения методов обучения и примеров игр.

Математическое программирование, Теория и методы, Гредасова Н.В., Сесекин А.Н., Шориков А.Ф., Плескунов М.А., 2020.

   Настоящее учебное пособие посвящено задачам линейною и динамического программирования. Содержит постановки основных задач линейного и динамического программирования и основные методы их решения.
Издание предназначается студентам, обучающимся по всем направлениям подготовки и специальностям.