Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык, Дом моей азбуки, Хмельницкая Е.А., Маглыш М.А., 2012.

Данный дидактический материал предназначен для использования на занятиях по изучению английского языка с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Эта универсальная заготовка поможет создать красочный индивидуальный проект «Дом моей азбуки» под руководством взрослых. Работа над проектом даст ребенку возможность в игровой обстановке познакомиться с графическим образом каждой буквы английского алфавита, определить для себя один из звуков, которые она может передавать, а также пополнить свой лексикон английскими словами, необходимыми для дальнейшей успешной коммуникации.

Английский язык, Практикум по разговорной речи, Учебное пособие, Иваненко Т.И., 2007.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания дисциплины «Английский язык», входящей в основную образовательную программу подготовки специалистов по специальностям 080507 «Менеджмент организации», 080504 «Государственное и муниципальное управление» и 080503 «Антикризисное управление» государственною образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Английский для юристов, Учебное пособие для вузов, Шевелева С.А., 2005.

Учебное пособие подготовлено для студентов юридических специальностей, факультетов и вузов. В него включены основные сведения по фонетике и грамматике на основе специальной профессиональной лексики. Основной материал содержит тексты со словарными пояснениями и большим количеством разнообразных упражнений. Тематика текстов: экономические преступления и законодательство, закон и отмывание денег, борьба с наркобизнесом, международное право, защита прав человека, торговое право, импичмент и т.д. Тексты основаны на фактическом материале, журнальных статьях, документах и т.д. В учебное пособие включены детективные рассказы известных американских и английских писателей (тесты и задания к рассказам помогают проконтролировать правильность понимания текстов), а также русско-английский словарь юридических терминов. Пособие позволит развить и закрепить навыки чтения, перевода, устного и письменного изложения профессиональных материалов.

Английский язык для педагогических специальностей, Степанова С.Н., Хафизова С.И., Гревцева Т.А., 2008.

Пособие направлено на совершенствование навыков чтения и перевода литературы по педагогическим специальностям на английском языке; развитие навыков аудирования, говорения и письма; овладение базовой терминологией в сфере образования. Для студентов педагогических вузов.

Решение задач по теоретической механике, Часть 2, Березкин Е.Н., 1974.

   Настоящая книга является второй частью пособия «Решение задач по теоретической механике», издаваемого Научно-методическим кабинетом по вечернему и заочному обучению МГУ им. М. В. Ломоносова. В ней даются указания к решению задач по аналитической статике и динамике точки.
Невозможно указать какие-то общие рецепты, пригодные для решения всевозможных задач. Как бы мы ни старались, всегда найдутся другие задачи, которые не могут быть решены рассмотренными способами. Лучшим помощником, по-видимому, будет сама практика решения задач, приобретение в ней навыка. Поэтому необходимо стремиться самостоятельно проанализировать определенный минимум задач по изучаемому разделу. Причем нужно очень внимательно следить за применением основных теорем и законов теоретической механики, особенно при составлении уравнений движения или равновесия.
Цель, которая поставлена при написании настоящего пособия, заключается в том, чтобы оказать помощь учащимся в понимании существа этих основных законов и теорем, научить применять их на практике. Поэтому мы старались подобрать примеры, иллюстрирующие основные положения теоретической механики, не стремясь отбирать особенно грудные задачи и широко используя известные задачники по изучаемому курсу. При этом предполагается, что, приступая к решению задач, учащийся уже изучил соответствующие главы по одному из учебников по теоретической механике.

Английский язык для менеджеров, Колесникова Н.Н., Данилова Г.В., Девяткина Л.Н., 2007.

Учебник призван научить студентов чихать и переводить тексты по специальности, воспринимать английскую речь на слух, делать краткие сообщения по предложенной тематике, вести беседу и переписку на английском языке, кратко пересказывать тексты, а также ознакомить с основными правилами перевода и работы со словарем на примерах художественных и профессионально ориентированных текстов. Предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 0602 — «Менеджмент (по отраслям)». Может быть рекомендован для учащихся педучилищ, курсов иностранных языков, абитуриентов и первокурсников неязыковых вузов.

Решение задач по теоретической механике, Часть 1, Березкин Е.Н., 1973.

   Настоящее пособие написано в соответствии с программой курса теоретической механики, действующей в МГУ. Предлагаемые в нем задачи иллюстрируют основные методы теоретической механики и приложение этих методов к решению конкретных задач. Последнее является особенно важным при изучении курса.
Настоящий выпуск пособия является первой частью, издаваемой Научно-методическим кабинетом по заочному и вечернему обучению МГУ имени М. В. Ломоносова, и включает в себя указания к решению задач только по одному из разделов (курса теоретической механики — кинематике. Части вторая и третья пособия будут издаваться кабинетом в дальнейшем отдельными выпусками.

ОГЭ 2021, Русский язык, 9 класс, Все реальные задания монолога итогового устного собеседования.

Фрагмент из книги:
1)Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как Вы ходили в поход (на экскурсию). Не забудьте описать: 1. куда и когда Вы ходили в поход (на экскурсию); 2. с кем Вы ходили в поход (на экскурсию); 3. как Вы готовились к походу (экскурсии); 4. почему Вам запомнился этот поход (экскурсия).