Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика с увлечением, 2 класс, Развивающие задания, Буряк М.В.

Фрагмент из книги:
В одной кучке было 9 снежков, а в другой 7. Сколько всего снежков было?
Нарисуй, сколько снежков было.

Обществознание, 6 класс, Боголюбов Л.Н., 2019.

   Учебник входит в линию учебников по обществознанию для основной школы (6-9 классы). Он знакомит школьников с проблемами развития личности, межличностного общения, затрагивает вопросы деятельности человека. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса «Обществознание». Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования.

Симметрические уравнения, Белый Е.К., 2021.

   Учебное пособие позволит освоить эффективные методы решения систем не только симметрических алгебраических уравнений, но и целого класса других уравнений, сводящихся к симметрическим. Большая часть материала доступна ученику девятого класса.

Вероятностные методы теории надежности строительных конструкций, Соловьёв Н.П., 2019.

В учебном пособии излагаются основные понятия теории вероятности и математической статистики. Рассмотрена сущность полувероятностного метода расчета строительных конструкций ‒ расчет по предельным состояниям. Показаны статистические закономерности нагрузок, воздействий среды и прочности материалов. Определены основные методы расчета надежности простых и сложных строительных систем. Приведены примеры вероятностных расчетов при проектировании и оценке надежности строительных конструкций. Для студентов направления подготовки 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» (специалитет), магистрантов и аспирантов строительных институтов, а также инженерно-технических работников научных и проектных организаций.

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Баранов М.Т., 2019.

   Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Учись учить английскому, упражнения, Белоусов О.В., 2012.

Практические задания для начинающих репетиторов английского языка, а так же для тех, кто хочет изучить язык. PDF-формат издания не отображает используемый в книге шрифт.

Учись учить английскому, Белоусов О., 2000.

1. Введение.

Здравствуйте, меня зовут Олег Владимирович.
Я - профессиональный репетитор английского языка. 1959 - это год моего рождения. Репетиторством занимаюсь более 30 лет За плечами заведование языковой кафедрой в высшем учебном заведении, проживание и работа в Америке и многое-многое другое... Но репетиторство - это даже не моя работа, это моя страсть, образ жизни. Я даже не назвал бы это репетиторством. Им я занимался первые лет пятнадцать. Репетиторство - это когда ты готовишь с учеником его домашнее задание, он приходит в школу или институт и получает свою пятерку. А то: чем я занимаюсь последние годы - это даю английский язык человеку как систему и делаю его уверенным пользователем этой системы, после чего он сам сможет решить поставленные задачи - будь то ЕГЭ, IELTS или какая-либо коммуникативная задача, неважно устная или письменная. И это гораздо интереснее, чем просто репетиторство.

Немецкий язык, Немецко-русский словарь для студентов агротехнических специальностей, Бань А.В., Васильева Л.Г., 2011.

   Немецко-русский словарь можно рассматривать как составную часть УМК по немецкому языку, разработанного кафедрой иностранных языков № 1 БГАТУ. Студенты ФТС в АПК и АМФ БГАТУ могут пользоваться им как на аудиторных занятиях по немецкому языку, при выполнении УСРС, так и на начальных этапах работы с научно-техническими сельскохозяйственными текстами.