Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Словарь русского языка XVIII века, Выпуск 1, А-Безпристрастие, Алексеев А.А., Сорокин Ю.С., 1984.

   «Словарь русского языка XVIII века» представляет собой систематическое описание лексики русского языка в эпоху формирования в России нового литературного языка на национальной основе. Словарь рассчитан на широкий круг специалистов-филологов, историков, историков науки и культуры, искусствоведов, а также учащихся гуманитарных вузов и преподавателей средних школ — словесников и историков. Он может служить справочным пособием для всех, кто интересуется произведениями литературы и письменностью этого времени.

Турецкий язык для юристов-международников, Книга преподавателя, Штанов А.В., 2020.

   Книга преподавателя содержит подробный вспомогательный учебнометодический и дидактический материал для работы с учебным пособием А.В. Штанова «Турецкий язык для юристов-международников. Международные договоры н соглашения. Международное частное право и международный гражданский процесс. Книга студента» (Москва: МГИМО-Университет, 2020). а также ключи к основным упражнениям учебника, ориентированным на контроль усвоения лексического материала и построенным в формате «русский язык — турецкий язык».

Турецкий язык для юристов-международников, Книга студента, Штанов А.В., 2020.

   Учебное пособие (с мультимедийным приложением) ориентировано на формирование профессиональных компетенций владения юридическим дискурсом турецкого языка и является частью систематизированного курса турецкого языка для юристов-международников. охватывающего основные сферы профессиональной международной юридической деятельности. Особое внимание уделяется таким направлениям, как международные договоры и соглашения, международное частное право и международный гражданский процесс.
Для студентов бакалавриата и магистратуры факультета международных отношений и международно-правового факультета МГИМО МИД России, изучающих турецкий язык.

Этикет для малышей, Английский для детей, Шалаева Г.П., 2009.

   Оригинальная и эффективная методика, приведенная во всех книгах серии «Английский для детей», позволит вашему ребенку в короткий срок и практически «с нуля» выучить свой первый иностранный язык.

Мокшанско-русский словарь, 41000 слов, Серебренникова Б.А., Феоктистова А.П., Полякова О.Е., 1988.

   Мокшанско-русский словарь содержит более 41000 слов современного мокшанского литературного языка, включая и устаревшие слова, встречающиеся в письменных памятниках, в произведениях современных мокшанских писателей, значительное количество разговорных и диалектных слов. Широко представлена ботаническая, зоологическая, этнографическая терминология.
Словарь предназначается для широкого круга читателей: учёных-филологов, учителей, научных работников, студентов, журналистов, переводчиков. Представляет интерес для финно-угроведов.

Проектирование основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2020.

   Учебно-методическое пособие посвящено проблеме управления процессом проектирования основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС дошкольного образования к образовательным программам дошкольного образования.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации учебной деятельности студентов педагогических вузов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). направленность (профиль) «Дошкольное образование. Управление дошкольным образованием». «Дошкольное образование. Иностранный язык». «Начальное образование. Дошкольное образование». 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Менеджмент в дошкольном образовании». 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Управление и экспертиза в дошкольном образовании» и призвано способствовать формированию профессиональных компетенций, связанных с проектированием основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Пособие также может быть использовано ятя организации учебно-профессиональной деятельности руководителей дошкольных образовательных организаций на курсах повышения квалификации в рамках учебного модуля «Управление проектированием основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО».

Информационные технологии в переводе, Селиверстова О.А., 2020.

   Разработано для курса «Перевод с применением современных технологий». Включает в себя как теоретический материал, так и практические задания, дидактический материал для самоконтроля.
Предназначено для студентов вузов 2-го курса направления подготовки 45.03.02 - Лингвистика очной формы обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Tuscarora-English, English-Tuscarora dictionary, Rudes B.A.

Фрагмент из книги:
Over one hundred years ago, Erminnie A. Smith began work on a Tuscarora-English dictionary. In the late 1870s Smith was engaged by the U.S. Bureau of Ethnology (later renamed the Bureau of American Ethnology [BAE]) to carry out research on the cultures, languages, and native literatures of the Six Nations of the Iroquois, one product of which was a Tuscarora version of the Indian Language Schedule developed by the BAE's director, Major Powell (BAE ms. 375). She was aided in her work to complete the schedule by a young Tuscarora man named John Napoleon Brinton (J. N. B.) blcwitt. The material obtained to complete the schedule was organized into file slips as a prelude to a dictionary of the language. Upon the death of Smith in 1883 Hewitt was hired to complete the dictionary.