Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы математического анализа, Модуль определенный интеграл и несобственные интегралы, Зубова И.К., Острая О.В., Анциферова Л.М., Рассоха Е.Н., 2017.
 
   Самоучитель «Основы математического анализа» представляет собой комплекс методических материалов, который должен помочь студенту в самостоятельной работе над курсом математического анализа. Этот самоучитель состоит из нескольких пособий. Данное пособие посвящено понятиям определенного и несобственного интегралов. которые рассматриваются во втором семестре. Дается определение определённого интеграла как предела интегральных сумм, доказывается интегральная теорема о среднем и следствия из нее, выводится формула Ньютона-Лейбница для вычисления определенного интеграла, рассматривается применение определенного интеграла к вычислению различных геометрических величин. Вводится понятие несобственного интеграла как обобщение определенного интеграла для неограниченных функций и бесконечного промежутка интегрирования. Приводятся некоторые сведения из истории развития интегральных методов.
Кроме теоретических сведений, представлены типичные задачи с решениями по каждой теме, вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения, а также перечень теоретических вопросов к экзамену по разделу «Интегральное исчисление функции одной переменной». В связи с этим самоучитель рекомендуется для самостоятельной работы студентов.
Самоучитель предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, но может использоваться всем обучающимся по физико-математическим, естественнонаучным и инженерно-техническим направлениям подготовки.

Вычислительные эксперименты в моделировании поверхностных волн в океане, Шамин Р.В., 2008.
 
   В монографии рассмотрены модели, описывающие поверхностные волны в океане. Приведены точные уравнения, описывающие нелинейную динамику поверхностных волн идеальной жидкости. Рассмотрены вопросы корректности этих уравнений, приведены эффективные численные схемы расчета поверхностных волн в океане, дано математическое обоснование численных методов. Рассмотрены вопросы организации вычислительных экспериментов в моделировании поверхностных волн. Построены и обоснованы математические методы обработки результатов вычислительных экспериментов для проведения доказательных вычислений в теории поверхностных волн в океане.
Для математиков, специалистов в области численных методов, океанологов.

The briefest English grammar ever, Colman R., 2005.
 
   When English speakers begin to learn other languages they often find themselves being taught via methods that assume they have a basic knowledge of English grammar.
I hope this little book will fill a gap and give you the basics, whether you want to learn another language or not, and if you do, whether your aimed-for second language is Spanish, Anindilyakwa, New Testament Greek, Swahili or anything else.

Деловое общение на английском языке, Прохоров Н.Н., Смолина-Степович Л.Ю., 2018.
 
   Учебно-методические материалы состоят из 15 разделов. Каждый раздел раскрывает ряд актуальных тем, характерных для современного делового мира: устройство в международную компанию, особенности написания резюме и сопроводительного письма, основные правила делового этикета на собеседовании. Данные материалы включают в себя несколько актуальных для настоящего времени тем; самостоятельное ведение бизнеса, оформление контракта, а также написание бизнес плана.

Физика, Справочное пособие для поступающих в вузы, Яворский Б.М., Селезнев Ю.А., 2000.

В «Справочном пособии» рассмотрены важнейшие вопросы классической и современной физики. Для углубленного изучения включены помимо программного материала вопросы, составляющие передний край физической науки (например, современная классификация элементарных частиц, кварковая модель адронов). Для учащихся различных типов средних учебных заведений, которые намереваются в дальнейшем поступать в высшие учебные заведения различного профиля и различных форм обучения (дневные, вечерние и заочные). «Справочное пособие» будет полезно преподавателям всех типов средних учебных заведений, а также работникам промышленности, которые по роду своей деятельности встречаются с физическими проблемами.

Введение в специальность, Электроэнергетика, Учебник для вузов, Веников В.А., Путятин Е.В., 1988.

Книга знакомит первокурсников со специальными дисциплинами, прививает им определенный строй мышления, раскрывает назначение смежных дисциплин. В ней освещены все стороны электроэнергетического производства и энергетической науки, рассматриваемые с точки зрения как исторического, так и естественнонаучного обоснования, экономической эффективности и конструктивного воплощения.

Начальная физика, Цингер А.В., 1927.

«Первая ступень» начальной физики представляет собой попытку дать элементарный очерк физики, имеющий целью выяснить сравнительно немногие основные, более доступные для начинающих вопросы и лишь наметить вопросы более сложные. В элементарной школе с краткими программами, вероятно, можно было бы ограничиться подобным кругом сведений, среди которых наиболее существенные и элементарные выделены крупным шрифтом. В средней школе с более широкими программами такой очерк, мне кажется, мог бы представлять собой первый концентр сведений по физике, пройдя который, ученики, уже несколько ориентированные среди разнообразия физических явлений, могли бы проходить сжатый, более строгий второй концентр с развитием главнейших более сложных вопросов. Цель «Первой ступени» заключается в том, чтобы дать элементарные сведения, ознакомить с принятыми терминами, помочь научиться примитивному экспериментированию, а главное возбудить интерес к содержанию физики и привить любовь к наблюдению.

Очерки истории физики первой половины ХХ века, Часть I, Становление квантовой механики – основы современной физики, Трушин Ю.В., 2012.

В первой части учебного пособия по истории физики первой половины ХХ века для магистрантов и аспирантов по специальности «Физика» в доступной форме на основе лекций, читаемых в Академическом университете, предпринята попытка рассказать словами самих выдающихся физиков, участников событий в начале ХХ века, при создании квантовой механики об их сомнениях и догадках, а также о самых важных разрешённых ими проблемах физики. Прошедший промежуток времени уже достаточно велик, чтобы можно было оценить значение отдельных линий развития физики. Особенно важно, по мнению автора, обратить внимание молодых начинающих физиков – студентов, аспирантов – на те принципиальные трудности построения нового квантового мировоззрения в науке, с которыми в начале ХХ века столкнулись их сверстники, достойно преодолев возникавшие барьеры и создав непротиворечивое здание современной физики. Именно знание таких примеров преодоления трудностей пытливыми молодыми умами кажется очень важным, чтобы современные молодые физики могли, пользуясь опытом выдающихся учёных, двигаться дальше по пути научного прогресса.