Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Нефть и газ, Добыча, комплексная переработка и использование, Агабеков В.Е., Косяков В.К., Ложкин В.М., 2003.
 
Рассмотрены основные понятия и достижения нефтегазовых технологий: по разведке месторождений, бурению скважин, добыче, подготовке и хранению нефти и газа, их дальнему транспорту. Описаны товарные продукты из нефти и газа, сырье и продукция нефтехимии, важнейшие производственные процессы нефтегазопереработки и нефтехимии, технологическое оборудование, а также использование углеводородов нефти и газа в разных отраслях промышленности. Книга адресуется широкому кругу читателей, она может быть полезной студентам, инженерам и экономистам, в системе повышения квалификации и переподготовки кадров и в бизнес-школах для подготовки менеджеров, а также для всех интересующихся вопросами добычи и переработки нефти и газа.

Риск-менеджмент, Растова Ю.И., Растов М.А., 2016.

   В пособии раскрыто понятие о риске, отведено место истории и гносеологии теории риска в управлении, приведена классификация видов, изложены методы оценки и пути снижения риска при принятии управленческих решений, в том числе об инвестировании и финансировании.
Пособие включает тестовые задания для проверки знаний. Приведены библиографический список и глоссарий.
Учебное пособие рассчитано на студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата), лиц, самостоятельно изучающих данную дисциплину.

Профессиональный кофе, Библия бариста, Денисов Д.И., 2004.

   Это издание — первое в России полноценное учебное пособие и справочник для профессионального варщика кофе (бариста). Книга суммирует зарубежный опыт, а также опыт ведущих российских сетей кофеен. Исполнение книги таково, что ее всегда удобно держать под рукой прямо на рабочем месте в кофейне, ресторане, баре, кафе — везде, где хотят готовить кофе профессионально. Книга полезна как постигающим азы мастерства, так и опытным бариста в качестве справочного материала.

Культурно-досуговая деятельность в начальной школе, Попова Е.В., 2011.

   Методические указания к курсу «Культурно-досуговая деятельность в начальной школе» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 5 курса педагогического факультета специальности 050708 «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». В них представлены содержание изучаемого курса, планы практических занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачету.

Подбери картинки, Детям от 3 лет.

   Дорогие друзья! Предлагаем вам интересную игру для детей от 3 лет. Она поможет малышам развить внимание, память, мышление, научиться классифицировать предметы, называть группы предметов обобщающими словами, обогатить словарный запас.

Дети с расстройствами аутистического спектра, Современные представления и педагогическая помощь, Учебно-методическое пособие, Адеева Т.Н., Куфтяк Е.В., Патрина Е.В., Тихонова И.В., Шипова Н.С., 2017.
 
В учебно-методическом пособии предпринимается попытка систематизации имеющихся современных данных по проблеме определения механизмов возникновения расстройств аутистического спектра, их систематизации, диагностики, выделения актуальных направлений и методов педагогической помощи. Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» по дисциплинам «Психопатология детского возраста», «Психолого-педагогическая диагностика», «Нарушения эмоционально-волевой сферы и их коррекция у детей». Может быть полезным для специалистов, работающих с аутичными детьми и их родителями: педагогов, врачей, психологов.

Творчество как точная наука, Альтшуллер Г.С., 1979.
 
Творчество изобретателей издавна связано с представлениями об «озарении», случайных находках и прирожденных способностях. Однако современная научно-техническая революция вовлекла в техническое творчество миллионы людей и остро поставила проблему повышения эффективности творческого мышления. Появилась теория решения изобретательских задач, которой и посвящена эта книга. Автор, знакомый многим читателям по книгам «Основы изобретательства», «Алгоритм изобретения» и другим, рассказывает о новой технологии творчества, ее возникновении, современном состоянии и перспективах. В книге разобраны 70 задач, приведена программа решения изобретательских задач АРИЗ-77 и необходимые для ее использования материалы. Книга рассчитана на широкий круг читателей, в первую очередь на инженеров, разработчиков новой техники, изобретателей, студентов технических вузов. На изобретательских примерах рассмотрены и вопросы управления творческим процессом вообще, поэтому книга адресована и читателям, не связанным с техническим творчеством. Особый интерес книга представляет для научных работников и исследователей в области кибернетики, искусственного интеллекта, психологии мышления.

Продающий копирайтинг, Как манипулировать сознанием покупателя, Жилина В., 2016.
 
Когда вы прочитаете книгу «Продающий копирайтинг. Как манипулировать сознанием покупателя» перед вами откроются новые возможности. Материал будет полезен как начинающим копирайтерам, которые только делают первые шаги в этой области, так и опытным специалистам. Также книга станет источником знаний для маркетологов или руководителей, поскольку это позволит самостоятельно писать продающие тексты для собственных продуктов. На страницах книги вас ждет море полезной информации. Вы узнаете, что существуют специальные психологические приемы и триггеры, поймете, как слова влияют на разные репрезентативные системы и как разговаривать на языке клиента посредством текста. Также я научу вас превращать банальные характеристики товара в выгоды для клиента, редактировать текст и многое другое. В моей книге нет «воды», от которой вас будет клонить в сон, поскольку я считаю, что историям из личной жизни, несвязанным с ремеслом копирайтинга, нет места на этих страницах. Ведь вам нужно научиться писать продающие тексты, а не узнать все о моей жизни, правда?