Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практический курс норвежского языка, Колесников В.П., Шатков Г.В., 2009.

   Пособие должно помочь овладению элементарными навыками устной и письменной речи; включает все основные разделы грамматики и наиболее употребительную лексику. Пособие состоит из вводно-фонетического и основного курсов, переводческого практикума, грамматики норвежского языка. Предназначено для студентов высшей школы и лиц, самостоятельно изучающих норвежский язык.

English for IT, Английский для студентов, изучающих информационные технологии, Койкова Т.И., Борисова А.Ю., 2015.

   Пособие содержит аутентичные тексты. Составлено в соответствии с требованиями программы по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей с целью развития у студентов способности анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию, реферировать и аннотировать английский текст.
Предназначено для студентов старших курсов и магистров, изучающих информационные технологии.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.

Учебное пособие по японскому языку, 5  класс, Ким Е.Б., Юряк Л.А., 2020.

   Данное учебное пособие составлено группой учителей восточных языков МАОУ Восточная гимназия г. Южно-Сахалинска и предназначено для обучающихся пятых классов общеобразовательных школ, начинающих изучать японский язык в качестве второго иностранного. При отборе материала учебного пособия авторы руководствовались принципами преемственности, научности, наглядности и доступности.
Пособие состоит из 6 разделов, в которые включены материалы для формирования лингвистической. социолингвистической. дискурсивной, стратегической. социальной компетенций. Каждый раздел содержит страноведческий материал для формирования социокультурной компетенции. Упражнения, тестовые и творческие задания, включенные в состав пособия, подобраны с учетом возрастных особенностей обучающихся 5-х классов и могут быть предложены для работы непосредственно на уроке или для самостоятельной работы с последующей проверкой в классе.

Подготовка к итоговому сочинению, Иваненко Г.С., 2021.

   Учебно-методическое пособие «Подготовка к итоговому сочинению» предназначено школьникам и учителям для подготовки к итоговому сочинению, проверяющему начитанность ребенка, способность вступить в обсуждение социально и личностно значимых вопросов, логично выстроить систему рассуждений, использовать коммуникативно успешные языковые формулировки.

Русский язык, Морфология, Юздова Л.П., 2021.

   Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов очного отделения факультета подготовки учителей начальных классов по русскому языку. В учебном пособии представлены материалы для освоения одного из самых сложных разделов современного русского языка — морфологии: основные термины и понятия морфологии, вопросы для само- и взаимопроверки, схемы и образцы морфологического разбора, контрольно-тренировочные упражнения, список литературы по разделу «Русский язык: морфология».

Курсовая работа по методике обучения иностранному языку, Методическое пособие, Игна О.Н., Русина М.А., 2021.

   Методическое пособие включает требования к содержанию, оформлению, организации и выполнению курсовой работы по методике обучения иностранному языку. Рекомендовано для студентов старших курсов очной и заочной форм обучения. обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: Иностранный язык и Иностранный язык; Иностранный (английский) язык и Русский язык как иностранный) и 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки: Иностранный (английский) язык). Содержание пособия дополнено приложениями: списки рекомендуемых направлений исследования, литературы по методике обучения иностранным языкам, по методологии педагогических исследований: оформление списка литературы, титульного листа, оглавления.

Кубические уравнения от простого к сложному, Гальская О.А., 2018.

   Практически всё, что окружает человека так или иначе связано с математикой. А последние достижения в физике, технике и информационных технологиях не оставляют никакого сомнения, что и в будущем положение вещей останется прежним. Множество различных алгебраических и геометрических задач сводятся к какому-либо уравнению. Линейные уравнения мы знаем с самых ранних лет, с начальной школы. С квадратными знакомимся в 8 классе, а вот кубические уравнения решаем в старших классах, делаем это обычно графическим способом или методом разложения на множители.

Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по дисциплине Теория и методика математического развития детей, Галкина Л.Н., 2021.

   Методические рекомендации предназначены для подготовки студентов факультета дошкольного образования к практическим занятиям по учебной дисциплине «Теория и методика математического развития детей» обучающихся по направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленности (профили): «Дошкольное образование. Управление дошкольным образованием», «Дошкольное образование. Иностранный язык», «Начальное образование Дошкольное образование». Уровень образования - бакалавр.
Данные методические рекомендации могут использоваться на занятиях по математическому развитию детей со студентами педагогических колледжей по специальности 44.02.01 Дошкольное образование.