Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Книга для учителя к учебнику английского языка, Методическое пособи, 2 класс, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., 2012.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью и Книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к упражнениям и тестовым заданиям.

Грамматика английского языка, Книга для родителей, Барашкова Е.А., 2007.

   Настоящее пособие представляет собой вторую часть учебного комплекта, состоящего из четырех книг
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы
• Грамматика английского языка. Игры на уроке.
Книга содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются во 2 классе, разбор типичных грамматических ошибок и рекомендации по работе над грамматикой. В книгу включены также ключи к упражнениям из Сборника.
Для родителей, чьи дети изучают английский язык по учебнику М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English-1».

Промежуточное тестирование, Всеобщая история XVI-XVIII ввека, 7 класс, Алексашкина Л.Н., 2015.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 7 классов по курсу всеобщей истории XVI - XVIII вв. Задания трех уровней сложности (Л, В, С) охватывают базовое содержание курса. Они помогают семиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с историческим материалом, необходимыми как на данном этапе обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в форме ГИЛ и ЕГЭ.
Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 7 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

Физика и химия ВМС, Орлов Ю.Н., 2007.

   Методические указания (конспект лекций) к изучению курса «Физика и химия ВМС» для студентов специальности 240401 «Химическая технология органических веществ» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 240401.
В пособии приводятся основные сведения по разделам курса.
Методические указания предназначаются студентам, обучающимся по специальности 240401 «Химическая технология органических веществ» для использования в учебном процессе.

История России, XVI-XVII века, 7 класс, Текущий и итоговый контроль, Контрольно-измерительные материалы, Гевуркова Е.А., 2016.

   Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля но курсу «История России. XVI—XVII века». Пособие включает задания в формате ОГЭ по всем разделам курса истории России 7 класса, а также итоговый контроль по всеобщей истории изучаемого периода в целях синхронизации курсов отечественной и всемирной истории.

Качественные задачи по физике, 7-8 классы, Тульчинский М.Е.

   Предлагаемое вниманию учебное пособие М.Е. Тульчинского, предназначенное для первой ступени обучения, издавалось в нашей стране лишь однажды, в 1976 г., и давно стало библиографической редкостью. В то же время пособие пользуется заслуженной известностью среди педагогов благодаря удачному подбору ясно сформулированных вопросов, позволяющих на качественном уровне обсудить важные физические закономерности в окружающем нас мире. За прошедшие 20 лет в стране так и не появилось пособия, которое могло бы полностью заменить книгу М.Е. Тульчинского. Учитывая большой «голод» на хорошие книги по физике и пожелания многих учителей, решили переиздать (с разрешения наследников, увы, уже ушедшего от нас автора) пособие, не меняя в нем практически ничего. В некоторых случаях мы позволили себе дать уточняющий вариант ответа (с пометкой «Ред.») и снять часть вопросов.

Литература, 11 класс, Поурочные разработки, Ерёмина О.А.

   В 11 классе учителя литературы сталкиваются с рядом общих для всех объективных трудностей.
Во-первых, это большой объем произведений и тем, включенных в программу, и недостаточное для его изучения количество часов.
Во-вторых, необходимость подготовить учеников к выпускным (и вступительным) экзаменам, на что тоже надо отвести соответствующее время.
В-третьих, индивидуальные предпочтения, ярко проявившиеся у старшеклассников при изучении дисциплин и отдельных тем, которые тоже необходимо учитывать при подготовке уроков.
Непосредственно с этим связана задача найти адекватную мотивацию изучения литературы. При изучении поэзии третий пункт становится особенно важным, так как далеко не у всех детей за все время изучения литературы возникла и закрепилась любовь к поэзии и выработались соответствующие навыки анализа стихотворного текста.
В данном методическом пособии мы предлагаем сосредоточиться на изучении трех монографических и двух обзорных тем, предусмотренных программой под редакцией В. Я. Коровиной. Монографически предлагается изучать поэзию Н. Заболоцкого, Н. Рубцова, И. Бродского. Для обзорного изучения даны поэзия периода «оттепели» и авторская песня.

Литература, 5 класс, Часть 1, Ладыгин М.Б., 2012.

   Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5–9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В него также входят книги для чтения «Книжная полка», пособие для учителя.
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве формы и содержания, выявление национального своеобразия русской литературы.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.