Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Мессбауэровские методы анализа атомной и магнитной структуры сплавов, Овчинников В.В., 2002.

   Цель монографии - обратить внимание исследователей на ряд ключевых проблем, решение которых необходимо для дальнейшего развития мессбауэровских методов анализа атомной и магнитной структуры сплавов, а также предложить варианты решения некоторых из этих проблем на основе обобщения результатов широкого круга теоретических и экспериментальных исследований, включая оригинальные работы автора и его коллег.
Для научных работников, аспирантов и студентов старших курсов.

Стань виртуозом, Пособие для начинающих гитаристов, Марышев С.В., 2000.

   Учебное пособие построено на оригинальной музыке для гитары С. Марышева. Материал пособия сгруппирован по отдельным элементам техники от простого к сложному.
Данное учебное пособие рекомендуется не только преподавателям музыкальных школ, студий, но и всем, кто серьезно решил заниматься игрой на классической гитаре.

Справочное пособие по приближенным методам решения задач высшей математики, Бородич Л.И., Герасимович А.И., Кеда Н.П., Мелешко И.Н., 1986.

   Рассматриваются некоторые методы решения уравнений и систем уравнений, аппроксимации и численного интегрирования функций, статистической обработки экспериментальных данных, а также численные и разностные методы решения дифференциальных уравнений.
Для студентов втузов. Может быть полезно инженерам, использующим методы вычислительной и прикладной математики.

Метод граничных элементов в прикладных науках, Бенерджи П., Баттерфилд Р., 1984.

   В методах граничных элементов задача сводится к решению дискретного аналога граничного интегрального уравнения. Книга известных специалистов П. Бенерджи (США) и Р. Баттерфилда (Англия) содержит систематическое и замкнутое изложение этих методов, ориентированное на непосредственных пользователей инженеров. Методы применяются к решению задач гидродинамики, теории упругости и пластичности, теории фильтрации, механики разрушения и т. д. и сопоставляются с другими численными методами.
Для математиков-прикладников, физиков, механиков, инженеров, аспирантов и студентов вузов.

Историческая морфология русского языка, Шахматов А.А., 1957.

Состав форм общерусского языка.

При восстановлении форм общерусского праязыка исследователь пользуется данными, извлекаемыми, во-первых, из сравнения с другими славянскими языками, ибо оно приводит к восстановлению форм общеславянского праязыка, непосредственно предшествовавшего общерусскому праязыку; во-вторых, данными, извлекаемыми из древнерусских памятников; в-третьих, данными современных русских наречий и говоров. Только сопоставление этих данных между собой и сравнительная их оценка может привести к вероятным заключениям, относящимся к той доисторической эпохе, в которой протекала жизнь общерусского праязыка. Напомню вам, что в историческую эпоху — а историческая эпоха начинается с момента появления письменных памятников, изготовленных русскими людьми,— русский язык уже не был единым, он распадался на несколько наречий; об этом свидетельствует та обширная площадь, которая была занята в то время русским племенем, площадь, исключающая возможность сохранения языка единым; о том же говорят дошедшие до нас памятники, ибо уже в древнейших рукописях, написанных в Новгороде, замечаются резкие диалектические особенности, чуждые киевскому югу.

Информационные системы в экономике, Ясенев О.В., 2021.

Рассматриваются информационные процессы в экономике, их состав и особенности функционирования в комплексных системах управления предприятием, в финансовом менеджменте, бухгалтерском учете, банках, страховых компаниях, налоговых органах, коммерции, казначействе. Особое внимание уделяется техническому, технологическому, информационному и программному вилам обеспечения с учетом потребностей экономистов и менеджеров в условиях работы в автоматизированных информационных системах. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».

Практическая грамматика английского языка, Хорень Р.В., Крюковская И.В., Стамбакио Е.М., 2016.

Порядок слов в предложении.

Смысл английского предложения зависит от расположения в нем слов, поэтому следует придерживаться определенного (строгого) порядка слов (basic word order) во время общения на английском языке.
1. Предложение может иметь одну из четырех форм:
• повествовательную (a statement) — They (don’t) work here.
• вопросительную (a question) — Do they work here?
• повелительную (a command) — Work here! Don’t do it!
• восклицательную (an exclamation) — What a clever child!

Химия древесины и синтетических полимеров, Азаров В.И., Буров А.В., Оболенская А.В., 1999.

В учебнике в достаточно компактной четкой форме излагается на современном уровне обширный по тематике материал Особое внимание уделено строению макромолекул и физической структуре полимеров как основе для понимания структуры и свойств синтетических полимеров и высокомолекулярных компонентов древесины. Рассмотрены процессы синтеза полимеров, в том числе биосинтеза природных полимеров. Детально излагаются свойства синтетических полимеров, используемых при получении разнообразных материалов и изделий на основе древесины и продуктов ее переработки. Учебник содержит необходимые сведения по анатомии древесины и строению клеточной стенки Значительное место отводится изложению теоретических основ процессов химической переработки древесины и ее компонентов.
Учебник предназначается для студентов лесотехнических специальностей "Технология химической переработки древесины" и "Технология деревообработки", в том числе при подготовке бакалавров и магистров по направлению "Химическая технология и биотехнология", а также будет полезным для аспирантов, инженеров, научно-технических работников, специализирующихся в данных областях.