Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Қазақ әдебиеті, Хрестоматия, 6 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., 2012.

Учебник по литературе для 6 класса на казахском языке.

Орыс тілінде білім беретін мектептің 6-сыныбының қазаң әдебиетіне арналған хрестоматияда бағдарламаға сәйкес шығармалар, кейбір туындылардың аудармалары толың берілген.

Қазақ әдебиеті, 6 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., 2012.

Учебник по литературе для 6 класса на казахском языке.

Оқулықта халық ауыз әдебиетінен бастап, қазақ әдебиетінің озық туындылары берілген. Оқулық тілі талапқа сай, жеңіл жазылған.

Қазақ әдебиеті, Хрестоматия, 5 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., 2012.

Учебник по литературе для 5 класса на казахском языке.

Орыс тілінде білім беретін мектептің 5-сыныбының қазаң әдебиетіне арналған хрестоматияда бағдарламаға сәйкес шығармалар, кейбір туындылардың аудармалары толың берілген.

Қазақ әдебиеті, 5 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., 2011.

Учебник по литературе для 5 класса на казахском языке.

Оқулыңта халық ауыз әдебиетінен бастап, ңазақ әдебиеті-нің озық туындылары берілген. Оқулық тілі талапқа сай, жеңіл жазылған.

Қазақ әдебиеті, Хрестоматия, 11 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., Аликулова С.Д., 2011.

Учебник по литературе для 11 класса на казахском языке.

Орыс тілінде білім беретін мектептің 11-сыныбының қазаң әдебиетіне арналған хрестоматияда XX ғасырдағы қазақ  әдебиеті жазушыларының шығармалары бағдарламаға сәйкес толың берілген. Бүл кезеңдегі қазақ әдебиетінің кез келген туындысын осы оңу қүралынан табуға болады.

Қазақ әдебиеті, 11 сыныб, Әбдезүлы Қ., Түрсынғалиева С.Ч., Аликулова С.Д., 2011.

Учебник по литературе для 11 класса на казахском языке.

Оқулықта жиырмасыншы ғасырдың басынан осы кезге дейінгі қазақ әдебиетінің туындылары, қазақ халқының түрмысы, мәдениеті, тарихы, өнері оқытылады. Оқулық тілі қазіргі білім беру талаптарына сәйкес жазылған.

Задачи по элементарной физике, Ащеулов С.В., Барышев В.А., 1974.

   В задачнике собрано 160 задач, в основном повышенной трудности. Особое внимание уделяется физической и математической строгости и полноте сопровождающих их решений. Широко используются чисто физические методы решения, основанные на соображениях симметрии, равноправия или тождественности объектов, выборе оптимальной системы координат и т. д. Для демонстрации эффективности этих методов ряд задач содержит несколько вариантов решений. В тексте часто встречаются выходящие за рамки конкретной задачи комментарии, которые могут оказаться полезными при рассмотрении аналогичных вопросов.
Задачник будет полезен учащимся средних школ, особенно о физико-математическим уклоном, абитуриентам вузов с повышенными требованиями по физике, слушателям подготовительных курсов, студентам младших курсов и преподавателям.

Дифференциальные преобразования функции и уравнений, Пухов Г.Е., 1980.

Рассматриваются преобразования функций, в которых в отличие от известных интегральных преобразований Лапласа и Фурье изображения находятся при помощи операций дифференцирования, а не интегрирования. После изучения различных свойств преобразуемых таким образом функций строятся аналитические и численные методы решения линейных дифференциальных уравнений с постоянными и переменными коэффициентами, а также ряда нелинейных уравнений. Применение изложенных методов иллюстрируется примерами из электротехники, электроники, механики, химической технологии, теплотехники, вычислительной техники. Книга рассчитана на студентов и инженеров, интересующихся вопросами расчета нестационарных и установившихся процессов в различных системах.