Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Экология человека, Культура здоровья, 8 класс, Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А., 2012.

   В пособии рассматриваются вопросы приспособления организма человека к различным экологическим условиям, а также влияния природных и антропогенных факторов на здоровье. Большое внимание уделяется основам здорового образа жизни. В книгу включены лабораторные работы по оценке функционального состояния организма, которые помогут выработать программу сохранения и укрепления здоровья. Материалы по проектной деятельности позволят разнообразить формы организации учебного процесса, расширить рамки учебного предмета.

Healthy lifestyle, Щеглова Н.В., 2011.

   Данное издание подготовлено в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» (цикл СГЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины) и соответствует основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению «Физическая культура» (034300).
Представленное учебное пособие направлено на формирование навыков чтения текстов профессиональной направленности с целью извлечения необходимой информации, овладение спортивной терминолексикой, а также на расширение кругозора и повышение общей культуры студентов. Пособие содержит три тематических раздела («Healthy lifestyle», «World of sport», «Sport and disability»), отражающих профессиональную сферу и тематику общения, библиографический список, глоссарий и приложение.
Адресуется бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 034300 «Физическая культура».

Шпаргалка по нотариату, Ховрина М.В.

   Все выучить - жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Нотариату, а остальное - дело техники. Ни пуха, ни пера!

Физика тлеющего разряда, Кудрявцев А.А., Смирнов А.С., Цендин Л.Д., 2010.
 
   В книге систематически излагается современная физика тлеющих газовых разрядов (glows), то есть сравнительно слаботочных разрядов низкого и среднего давления с сильнонеравновесной плазмой. Так как наиболее неравновесной является электронная подсистема, то анализ разрядов (впервые в мировой литературе) основывается на электронной кинетике. Это позволяет дать самосогласованное описание основных процессов и параметров газоразрядной плазмы. Для разрядов постоянного тока построена последовательная кинетическая картина явлений в положительном столбе, в прикатодной области, включающей фарадеево темное пространство, и в прианодной области. Рассмотрены индукционный и емкостной высокочастотные разряды и показано, что адекватное описание многих явлений в них также невозможно без учета электронной кинетики. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, специализирующихся в области физики газовых разрядов и их технических применений.

ЕГЭ 2013, Химия, 11 класс, Тренировочная работа №3, В формате ЕГЭ.
 
   На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 1 урок (40 минут) Работа состоит из 3 частей и включает 22 задания
Часть 1 включает 18 заданий (А1-А18). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов
Часть 2 состоит из 3 заданий (В1-ВЗ), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр
Часть 3 содержит 1 задачу (С1), на которую надо дать полный (развёрнутый) ответ.

ЕГЭ 2013, Химия, 11 класс, Тренировочная работа №3, На один урок.
 
   На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 1 урок (40 минут) Работа состоит из 3 частей и включает 22 задания
Часть 1 включает 18 заданий (А1-А18). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов
Часть 2 состоит из 3 заданий (В1-ВЗ), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр
Часть 3 содержит 1 задачу (С1), на которую надо дать полный (развёрнутый) ответ.

Современная школа, Феррер-и-Гуардия Ф., 2012.
 
   Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции "рационального воспитания" Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859-1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции - формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.
Книга рекомендуется как специалистам - педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Системы управления знаниями и применение онтологий, Кудрявцев Д.В., 2010.
 
   Последовательно рассмотрены понятия познания, управления познаниями, системы управления познаниями. Представлен обозрение нынешних методологий управления познаниями. Предложено применение онтологий и семантических технологий в системах управления познаниями. Изображен процесс управления познаниями в организации. Дано описание задач, методов и программных оружий для повышения эффективности процессов создания, накопления, распределения и использования познаний в организации. Особое внимание уделено применению онтологий в системах управления познаниями.
Назначено для студентов ВУЗов, обучающихся по течению подготовки магистров «Информатика и вычислительная техника». Может быть также использовано при обучении (в системах повышения квалификации, в учреждениях добавочного профессионального образования и пр.) специалистов в области информационных технологий и управления.