Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Элементарная геометрия, 6-8 класс, Планиметрия, Часть 1, Глаголев Н.А., 1954.

   Настоящая книга отличается от написанных до сих пор учебников геометрии следующими особенностями.
Изменена по сравнению с прежними учебниками научная трактовка основных вопросов курса. Так, значительно полнее, чем в прежних учебниках, изложены вопросы симметрии — осевой и центральной. Они выделены в особые подразделения в главах, снабжены отдельными упражнениями и в дальнейшем используются при доказательстве теорем.

Электротехника, 9-10 класс, Поляков В.А., 1982.

   Учебное пособие написано в соответствии с типовой программой трудового обучения по электротехнике. Предназначено для учащихся 9 - 10 классов общеобразовательных школ.
В данном пособии не излагается систематическим курс электротехники. Этот предмет изучают в техническом училище, техникуме, институте. Цель настоящего пособия: дать общее понятие о современном электротехническом производстве; помочь осмысленному выполнению электротехнических работ, связанных с обработкой электротехнических материалов, сборкой электрических машин и аппаратов, монтажом, ремонтом и обслуживанием электрических установок, применением электроизмерительных приборов, чтением и составлением электрических схем.

Экономическая теория, Макроэкономика-1, 2, Метаэкономика, Журавлева Г.П., 2014.

   Учебник основан на достижениях экономической теории и практики. Большое значение придается изучению категорий, законов, форм и методов, подробно рассматриваются проблемы макроэкономики и трансформации экономических систем в новых условиях.
Подготовлен авторским коллективом кафедры экономической теории Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим направлениям подготовки.

Экономическая компаративистика, Колганов А.И., Бузгалин А.В., 2011.

   Сравнительное исследование экономических систем (экономическая компаративистика) - курс, который в соответствии с современной мировой практикой экономического образования представляет собой необходимый элемент изучения экономической теории. Компаративистика показывает существование (как одновременно, так и последовательно во времени) различных видов экономических систем и анализирует черты сходства и различия между ними. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических ВУЗов. Он может быть полезен специалистам в области международных экономических отношений и работникам органов государственного управления.

Экономическая история, История экономических учений, Гусейнов Р.М., Семенихина В.А., 2009.

   Эта книга отличается от многих учебников не только живым, образным изложением материала, который легко запоминается, но и редким сочетанием увлеченности авторов своим предметом с научной объективностью, беспристрастностью и глубиной анализа самых сложных проблем. Авторам удалось отойти от идеологических штампов и догм в оценке ключевых экономических теорий недавнего прошлого и современности. Учебник универсален: он дает целостное представление об экономике в ее прошлом, настоящем и будущем, об эволюции экономической мысли и о вкладе российской науки в мировой потенциал экономического знания, о процессах становления и развития рыночной экономики, о закономерностях функционирования современного рыночного хозяйства. Содержание учебника полностью соответствует государственному образовательному стандарту: это вводный курс теоретических и историко-экономических дисциплин для системы экономического образования. Учебник поможет студентам подготовиться к лекциям и семинарским занятиям, экзаменам; будет интересен преподавателям, а также тем, кто хочет самостоятельно изучать экономические дисциплины.

Экономика предприятия, Кантор Е.Л., Маховикова Г.А., Кантор В.Е., 2009.

    Рассматривается практически весь круг вопросов, содержащихся в Государственном образовательном стандарте по курсу «Экономика предприятия». Раскрываются экономические основы функционирования предприятия в условиях рынка, ресурсы предприятия и показатели их использования, экономические показатели деятельности предприятия (издержки, финансовые результаты, ценовая политика), излагаются вопросы управления предпринимательской деятельностью. Цель пособия - дать студентам ориентиры для самостоятельного изучения курса и подготовки к экзамену. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям.

Экономика предприятия (организации), Баскакова О.В., Сейко Л.Ф., 2013.

   В учебнике рассматриваются современный организационно-экономический механизм функционирования предприятия, вопросы формирования и рационального использования экономических ресурсов, разработки стратегии развития, экономического обоснования объемов производства и реализации продукции, финансовых результатов деятельности организаций. Значительное внимание уделяется оценке финансового состояния предприятия, эффективности его деятельности в условиях конкуренции. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Экономика", преподавателей ВУЗов, лиц, самостоятельно изучающих экономику предприятий, предпринимателей, менеджеров.

Шпаргалки по алгебре и геометрии, Филатов О.А., 2011.

   В пособии в конспективной табличной форме изложен основной материал школьного курса алгебры и геометрии. Может быть использовано как справочное пособие для повторения в домашних условиях, при подготовке к экзаменам.