Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Религиоведение, Гуревич П.С., 2014.

  В учебнике религия рассмотрена как объект познания и как духовный феномен. Автор стремится раскрыть ее сущность как культурно-антропологического феномена. Дана характеристика мировых религий. Значительное место уделено психологическим аспектам религии. В книге также даны отрывки из работ виднейших мыслителей, которые занимались данным феноменом.
Религиозное сознание, как и свободомыслие, имеет давние традиции. Вера — это состояние души человека, позволяющее ему преодолевать жизненные испытания, находить опору в жизненном бытии. Современное образование невозможно без знания религии. Однако религиоведение — это не проповедь религии, не культовое изложение религиозных догматов. В учебнике представлена широкая мировоззренческая картина мира, в которой находит свое место и свободомыслие, и вера. Именно поэтому религиоведение обеспечивает диалог с наукой: теологией, философией, психологией, культурологией и историей.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов, специалистов и всех интересующихся вопросами религии.

Гражданский процесс, Краткий курс, Скрементова О.С., 2008.

  Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с вузовской программой по дисциплине «Гражданско-процессуальное право (гражданский процесс) России». Главная цель издания — помочь студенту в кратчайший срок успешно подготовиться к сдаче экзамена или зачета по данной дисциплине.

Издание предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

Экономика предприятия, Гетьман О.А., 2005.

  Учебно-методическое пособие для студентов заочно-дистанционной формы обучения, которые обучаются по специальностям «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Финансы», «Менеджмент организаций» разработано в соответствии с Отраслевым стандартом высшего образования Министерства образования и науки Украины (ОСВО МОН), утвержденным и действующим с 06.06.2002 г.

Состав и содержание тем дисциплины отвечает учебной программе курса. Предложенный порядок изучения тем представляет собой логико-структурную схему самостоятельного изучения дисциплины. Предназначение данного учебно-методического пособия состоит в том, чтобы скоординировать действия студента в верном направлении как во время усвоения материала, предлагаемого на лекциях, выносимого на самостоятельное рассмотрение, так и при выполнении курсовой работы или самостоятельных домашних работ, предусмотренных учебным планом данного высшего заведения по дисциплине «Экономика предприятия». Пособие также может быть полезным при дальнейшем, более глубоком, изучении смежных учебных курсов, основывающихся на данной дисциплине.

Информатика, Герасимов И.В., Калмычков В.А., Кочетков А.В., 2001.

  Содержит материалы раздела "Основные положения информационной безопасности" вводного курса учебной дисциплины "Информатика"'. Введены основные термины и понятия, представлены общие сведения о существующих угрозах информационной безопасности и приведены данные о возможных мероприятиях по обеспечению защиты информации и корпоративной сети от несанкционированного доступа.

Излагаются основные сведения о компьютерных вирусах и средствах по их обезвреживанию. Включены формулировки статей уголовного кодекса РФ, направленные на защиту информации при использовании компьютерных технологий.
Предназначено для студентов СПбГЭТУ, изучающих дисциплину "Информатика".

Теория функций комплексного переменного и операционное исчисление, Галкин С.В., 2011.

  Рассмотрены два раздела общего курса математики для технических университетов: «Теория функций комплексного переменного» и «Операционное исчисление», а также теория числовых рядов, теория поля, ряды Фурье и преобразование Фурье. Приведены основные понятия и теоремы, доказательства теорем, примеры.

Задачи и упражнения по математическому анализу, Часть 2, Виноградова И.А., Олехник С.Н., Садовничий В.А., 2001.

  Учебное пособие (2-е изд. — 2000 г.) соответствует программе курса математического анализа для студентов механико-математических и математических факультетов университетов, педагогических и технических вузов. Задачник отражает современные тенденции развития математики. Большинство задач в пособии сопровождается решениями, поэтому оно может быть полезно при самостоятельном изучении предмета. В книге содержатся следующие разделы: ряды и бесконечные произведения; несобственные интегралы и интегралы с параметрами; ряды Фурье; преобразование Фурье.
Для студентов университетов, педагогических ВУЗов, ВУЗов с углубленным изучением математики.

Задачи и упражнения по математическому анализу, Часть 1, Виноградова И.А., Олехник С.Н., Садовничий В.А., 2001.

  Учебное пособие (2-е изд. — 2000 г.) соответствует программе курса математического анализа для студентов механико-математических и математических факультетов университетов, педагогических и технических вузов. Задачник отражает современные тенденции развития математики. Большинство задач в пособии сопровождается решениями, поэтому оно может быть полезно при самостоятельном изучении предмета. В книге содержатся следующие разделы: графики, пределы, дифференциальное и интегральное исчисление.
Для студентов университетов, педагогических ВУЗов, ВУЗов с углубленным изучением математики.

Введение в численные методы, Самарский А.А., 2005.

  Книга написана на основе курса лекций, читавшихся автором на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ, и предназначена для ознакомления с началами численных методов. Теория численных методов излагается с использованием элементарных математических средств, а для иллюстрации качества методов используются простейшие математические модели.
В книге рассматриваются разностные уравнения, численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений, линейных и нелинейных алгебраических уравнений, разностные методы для уравнений в частных производных.
Для студентов факультетов и отделений прикладной математики ВУЗов.