Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Литература, 6 класс, Часть 1, Курдюмова Т.Ф., 2010.

  Учебник-хрестоматия для учащихся 6 класса входит в серию учебных пособий, созданных но единой программе литературного образования (5—11 классы), составленной Т. Ф. Курдюмовой. Для каждого класса выпущены учебник-хрестоматия для учащихся и методическое пособие для учителя.
Программа и учебные книги направлены на воспитание ученика как образованного и вдумчивого читателя, способного оценить художественные произведения, определить их место в историко-литературном процессе.
Учебник-хрестоматия «Литература. 6 класс» продолжает процесс литературного образования школьников. Автор обращает внимание учащихся на образ их ровесника в художественной литературе.

География России, Хозяйство, Регионы, 9 класс, Таможняя Е.А., Толкунова С.Г., 2013.

  Учебник представляет собой вторую часть комплексного курса «География России». Содержание курса построено в соответствии с главными идеями стандарта основного общего образования.
Учебный материал представлен компактно; разнообразные схемы и рисунки облегчают его понимание школьниками. В учебнике много картосхем и фотографий, способствующих формированию у учащихся образов изучаемых территорий. В методическом аппарате представлены задания разного уровня сложности, творческого и проблемного характера. Особое значение имеют вопросы мировоззренческого характера, связанные с современностью и личным опытом учащихся.

Русский язык, 8 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., 2014.

  Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Алгебра, 7 класс, Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., 2014.

  Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты специальными знаками и завершается вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В систему упражнений включены такие виды деятельности, как анализ информации, наблюдение и рассуждение, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается разделом «Чему вы научились», помогающим ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.

Математика, 6 класс, Муравин Г.К., Муравина О.В., 2012.

  Учебник является частью комплекта по математике для 5—11 классов. Тексты учебника написаны простым языком и кратко, заданный материал содержит много интересных фактов из географии, истории, биологии, техники.
Большое внимание уделяется развитию навыков самостоятельного мышления. Каждый пункт учебника завершается вопросами для самоконтроля. Задачи в нем дифференцированы по уровню сложности, к большинству которых даны ответы, а к трудным задачам — советы и решения.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников.

Математика, 5 класс, Муравин Г.К., Муравина О.В., 2006.

  Учебник начинает авторскую линию по математике для 5—11 классов. С учетом современных тенденций образования, а также возрастных особенностей усвоения учащимися теоретического материала последний представлен в виде блоков с соответствующими заданиями. Учебник по содержанию соответствует новому образовательному стандарту. В учебник включены разнообразные и интересные задачи, дифференцированные по уровню сложности. К большинству задач даны ответы, а к трудным задачам — советы и решения.

Дикая собака динго или повесть о первой любви, Фраерман Р., 1962.

  Уходит детство от Тани Сабанеевой и ее верного друга Фильки. Трудная и сложная это пора. Да еще возвращается в родной город отец, у которого давно другая семья. И вот пришло к Тане чувство: она полюбила приемного сына отца, Колю. Сколько надежд и огорчений, радости и отчаяния наполняют Танину жизнь.

Теория и практика устного и письменного юридического перевода, Федотова И.Г., Старосельская Н.В., Резник И.В., Толстопятенко Г.П., 2008.

  Целью настоящего пособия является выработка и развитие навыков устного и письменного перевода в рамках юридической тематики.