Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Немецкий язык, 3-й класс, Методическое пособие к предметной линии И.Л. Бим, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., 2023.

Методическое пособие является неотъемлемым компонентом УМК для 3 класса и ориентировано на учебник и рабочую тетрадь. В нем содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе. Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля. В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.

The Oxford Handbook of Human Development and Culture, Jensen L.A., 2015.

   This chapter introduces The Oxford Handbook of Human Development and Culture: An Interdisciplinary Perspective, and its hallmark “cultural-developmental approach” to scholarship. The handbook provides a comprehensive synopsis of theory and research on life course development. Experts from disciplines such as anthropology, education, family studies, neuroscience, psychology and sociology integrate findings from cultures around the world, including a focus on historical changes and globalization. The 43 chapters showcase the burgeoning interdisciplinary scholarship that bridges universal and cultural perspectives on human development. This “cultural-developmental approach” is a multifaceted and flexible way to conceptualize theory and research that is in step with the global realities of human development in the 21st century. This chapter includes a description of how the cultural-developmental approach conceptualizes: 1) the entity of analysis, 2) the scope and meanings of concepts, and 3) the nature of theoretical frameworks. Examples to illustrate the argument are drawn from the handbook chapters.

Химия, Рабочие программы, Предметная линия учебников О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова, 8-9 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Габриелян О.С., Сладков С.А., 2019.

Рабочая программа курса химии разработана к учебникам авторов О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова для 8-9 классов общеобразовательных организаций. Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по УМК О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова.

100 вопросов и ответов об атомной энергетике, Колдобский А.Б.

   В этой брошюре вы найдете ответы на наиболее часто задаваемые вопросы об атомной энергетике и топливе для нее. Вы узнаете о том, как работает АЭС, где и как добывают уран, что из себя представляет ядерное топливо, каковы планы развития атомной энергетики в России.
Мы постарались дать ответы простым и понятным языком.

Химия, 8-9-е классы, Базовый уровень, Методическое пособие, Габриелян О.С., Аксенова И.В., Остроумов И.Г., 2022.

Рабочая программа курса химии разработана к учебникам авторов О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова для 8—9 классов общеобразовательных организаций. Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по УМК О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова.

Химия, 7-й класс, Методическое пособие, Габриелян О.С., Аксенова И.В., Остроумов И.Г., 2023.

Методическое пособие предназначено для учителей химии, работающих в 7 классе по авторской программе О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова и использующих в работе учебно- методический комплекс этих авторов. Предлагаемый пропедевтический курс химии носит рекомендательный характер и является автономным по отношению к обязательному курсу основной школы.

Юридическая психология, Сорокотягин И.Н., 2017.

   В учебном пособии рассматриваются вопросы, пополняющие общепринятую структуру учебника по юридической психологии. Анализируются понятия общей психологии применительно к юридической деятельности. Раскрываются психологические возможности в исследовании личности обвиняемого, потерпевшего, истца, ответчика, экспертов-психологов в процессе правоприменительной деятельности. Исследуются психологические аспекты выполнения отдельных следственных действий (осмотра места происшествия, допроса, обыска, освидетельствования, опознания), судебно-психологической экспертизы; раскрываются проблемы использования полиграфа, гипноза. Особое внимание уделяется характеристике судебно-психологической экспертизы, психологии судебно-экспертной деятельности.
Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, работников правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется вопросами применения психологии в юриспруденции.

Физическая культура, 4-й класс, Учебник, Матвеев А.П., 2023.

Материал учебника поможет четвероклассникам на основе обширного иллюстративного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, о правилах первой помощи при травмах, научиться самостоятельно составлять режим дня, проводить закаливающие процедуры, играть в подвижные игры, осуществлять наблюдения за своим физическим развитием, подготовиться к сдаче нормативов второй ступени комплекса ГТО. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения N 286 от 31.05.2021 г.