Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы новой физики для школьников, Веселов А.В., 2014.
   
  Любые явления природы элементарно объясняются в рамках классической физики. II если Вы основательно подзабыли математику, это ни коим образом не помешает Вам понять природу. Природа её вообще не изучала.

Химия, Иллюстрированный словарь, Джейн Вертхейм, Крис Окслэйд, Коринн Стокли, 2005.
   
 Химия - это наука об элементах, которые образуют все существующие вещества. Она изучает их строение, то, как они соединяются, образуя другие вещества, и как они реагируют при различных условиях. В этой книге химия разделена на пять обозначенных разными цветами разделов. Области, охватываемые этими разделами, объясняются ниже.

Учусь мыслить, 1 класс, Рабочая тетрадь №1, Венидиктова Д.Н., Киселёва О.В., 2012.
   
 Учебник-тетрадь предназначен для обучения математике учащихся 1 класса четырёхлетней начальной школы в первом полугодии.

Педагогическая направленность математических дисциплин в подготовке будущих учителей математики, Монография, Ушаков А.В., Семеняченко Ю.А., Покровский В.Г., Кочагина М.Н., Шуркова М.В., Ковпак И.О., Кирюшкина О.В., 2016.
   
 Монография посвящена особенностям преподавания дисциплин математического цикла при подготовке будущих учителей математики в педагогическом вузе.

Мир вокруг нас в красках, формах и звуках, 4 класс, Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Кушнина Е.Г., 2002.
   
 Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 4-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество».
Пособие ориентировано на требование общеобразовательного стандарта, экологические особенности региона и валеологическую направленность курса «Окружающий мир».
Издано по заказу Главного управления но радиационной и экологической безопасности Челябинской области но областной целевой Программе природоохранных мероприятий оздоровления экологической обстановки Челябинской области на 2001-2005 годы.

Мир вокруг нас в красках, формах и звуках, 3 класс, Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Кушнина Е.Г., Зайцева Е.В., 2001.
   
 Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 3-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество».
Пособие ориентировано на требование общеобразовательного стандарта, экологические особенности региона и валеологическую направленность курса «Окружающий мир».
Издано по заказу Главного управления но радиационной и экологической безопасности Челябинской области но областной целевой Программе природоохранных мероприятий оздоровления экологической обстановки Челябинской области на 2001-2005 годы.

Мир вокруг нас в красках, формах и звуках, 2 класс, Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Кушнина Е.Г., Зайцева Е.В., 2001.
   
 Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 2-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество».
Пособие ориентировано на требование общеобразовательного стандарта, экологические особенности региона и валеологическую направленность курса «Окружающий мир».
Издано по заказу Главного управления но радиационной и экологической безопасности Челябинской области но областной целевой Программе природоохранных мероприятий оздоровления экологической обстановки Челябинской области на 2001-2005 годы.

Тверские пословици и поговорки, Брадис Л.В., Шомина В.Г., 1993.
   
 Издание научно-популярной серии «Тверской фольклор» является началом реализации одного из разделов целевой региональной программы: «Сохранение, возрождение и стимулирование народного художественного творчества Тверской земли».
Побудительными мотивами к изданию серии послужили озабоченность издателя высоким темпом разрушения, а в ряде случаев утери культурной традиции на территории Тверской земли, недостаточная научная известность Тверской фольклорной традиции, разбросанность материалов по отечественным и зарубежным архивам, библиотекам вузов и научных учреждений, личным архивам фольклористов.