Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практический самоучитель английского языка, Трофименко Т.Г., 2014.

  Практический самоучитель английского языка поможет развить и усовершенствовать вашу устную речь.
Уникальная форма изложения материала в виде компактных структур обеспечивает быстрое восприятие информации.
Огромное количество практических заданий поможет вам преодолеть боязнь построения сложных фраз, и вы научитесь легко и непринужденно формулировать высказывания любой сложности.
В конце самоучителя дана грамматическая страничка — список терминов, личные имена, неправильные глаголы и англо-русский словарик.
Самоучитель рассчитан на продолжающих изучение английского языка, на тех, кто уже владеет базовыми знаниями.

Веселые каникулы, Переходим во 2-й класс, Безкоровайная Е.В., 2014.

Пособие поможет вашему ребенку с пользой провести летние каникулы. Выполняя занимательные задания, решая нестандартные задачи, разгадывая кроссворды, ребусы, ребенок будет не только развлекаться, но и развивать логическое мышление, фантазию, смекалку.

Практическая грамматика английского языка, Старшинова Е.К., Васильева М.А., Шилюгина А.И., 1994.

   Данное пособие в наиболее доступной для понимания форме излагает основы грамматики английского языка в пределах программы высших учебных заведений. Теоретический материал сопровождается большим количеством примеров. Особое внимание уделяется разделам грамматики, которые традиционно представляют наибольшую сложность для изучающих английский язык.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для учеников старших классов средней школы, студентов, аспирантов, а также лиц, знающих или изучающих английский язык.

Математика, 2 класс, реши задачу, для любознательных, Берестова Е.В., 2008.

Пособие содержит тренировочные задачи по математике для учащихся 2-го класса, а также занимательные задания разного уровня сложности, задачи-картинки. Издание предназначено для самостоятельной работы учеников как в классе,
так и при подготовке к урокам дома. Поможет учителям и родителям оперативно осуществить контроль знаний.

Перевод, Английский-русский, Слепович В.С., 2009.

   В учебном пособии представлено современное видение трудностей перевода с английского языка на русский и с русского на английский. Основная идея этой книги, в отличие от опубликованных автором других пособий по переводу, состоит в акцентировании внимания к различиям в системах английского и русского языков и в культурных реалиях в процессе перевода.
Адресуется студентам вузов и колледжей, магистрантам, аспирантам, а также всем, кто активно интересуется и пользуется английским языком.

Справочник фрезеровщика, Блюмберг В.А., 1972.

В справочнике основное внимание уделено практическим вопросам. Помимо сведений общего характера — о материалах, процессе фрезерования, фрезах и фрезерных станках — приведены данные о новых прогрессивных конструкциях инструментов, применяемых новаторами производства, об автоматизации фрезерных станков, о современных конструкциях фрезерных приспособлений и т. д. В справочнике помещены таблицы, содержащие данные о методах обработки на фрезерных станках типовых деталей машин и приборов, таблицы режимов резания, основные формулы и примеры расчетов, необходимые при работах на делительных головках и приспособлениях, а также при других видах работ на фрезерных станках. Справочник предназначен для рабочих-фрезеровщиков. Он может быть использован также мастерами и технологами.

Краткий справочник школьника, 5-11 классы, Алтынов П.И., Андреев П.А., Балжи А.Б., 1998.

Пособие содержит справочные материалы по всем предметам, изучаемым в 5 -11 классах общеобразовательных школ.

Основы теории цепей, основы схемотехники, радиоприемные устройства, Лабораторный практикум на персональном компьютере, Фриск В.В., Логвинов В.В., 2008.

   Данное учебное пособие состоит из двух частей. В первой части представлены лабораторные работы по курсу «Основы теории цепей». Во второй части приведены лабораторные работы по курсу «Основы схемотехники» и «Радиоприемные устройства».
Все лабораторные работы выполняются на персональном компьютере с помощью системы схемотехнического моделирования Micro-Cap 8 или Micro-Cap 9.
Для студентов, бакалавров, магистров и аспирантов высших учебных заведений (университетов связи), инженерно-технических работников, также будет полезна учащимся техникумов и колледжей связи всех специальностей.