ЕГЭ, обществознание, Новый тематический тренинг, Теория, Все типы заданий по демоверсии на 2016 год, Чернышева О.А., 2016

ЕГЭ, Обществознание, Новый тематический тренинг, Теория, Все типы заданий по демоверсии на 2016 год, Чернышева О.А., 2016.

  Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки выпускников к ЕГЭ по обществознанию.
Книга содержит материалы для организации повторения, систематизации и обобщения содержания предмета за курс средней школы:
• актуальный теоретический материал по всем основным разделам курса обществознания, в том числе наиболее сложные вопросы философии, социологии, экономики, политологии и правоведения:
• 7 тематических блоков, включающих по 5 вариантов тренировочных работ, составленных в формате ЕГЭ, а также подборку заданий высокого уровня сложности (по каждому типу заданий части 2);
• эталоны ответов ко всем заданиям.
Пособие может быть использовано старшеклассниками и абитуриентами для самостоятельной работы. Структура, объём, содержание тренировочных вариантов позволяют использовать их на уроках для отработки основных умений, проверяемых на ЕГЭ, а также для осуществления текущего контроля знаний обучающихся.




Примеры.
Выберите верные суждения, характеризующие человека как индивида, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Человек активно участвует в общественной жизни.
2) Художник самореализуется в творчестве.
3) Молодой человек обладает крепким физическим и психическим здоровьем.
4) Для человека с флегматическим типом темперамента характерна спокойная и уравновешенная реакция на события и явления действительности.
5) Студент активно участвует в работе научно-исследовательского общества университета.

Ученик работает над рефератом на тему «Отличия деятельности человека от поведения животных». Какие специфические особенности деятельности человека должны быть обязательно рассмотрены учеником? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) обусловленность природно-климатическими особенностями проживания (обитания)
2) осуществление в результате ранжирования многочисленных потребностей
3) движущей силой активности являются в первую очередь инстинкты
4) творческий характер
5) создание предметов, не существующих в природе
6) обусловленность генетической программой

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Человек - результат биологической и социокультурной эволюции
2. Общество как сложная динамическая система
3. Духовная сфера жизни общества
4. Экономика
5. Социальная сфера
6. Политика
7. Право
Ответы.

Купить .








Теги: ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: Чернышева