Валеева

English Club, Практическое руководство, Валеева Е.В., 2020

English Club, Практическое руководство, Валеева Е.В., 2020.

   Данное практическое руководство предназначается для дополнительных факультативных занятий студентам всех специальностей СТИ НИЯУ МИФИ и преподавателям при подготовке к проведению собраний Английского клуба. Оно также может быть использовано на курсах английского языка слушателями, имеющими базовые знания, заинтересованными в развитии своих речевых навыков и реальном увеличении активного словарного запаса.
Руководство охватывает различные сферы жизни и предоставляет разно жанровые материалы для чтения, дискуссий и проработки на современном «живом» английском языке. Оно имеет вид рабочей тетради с графами для заполнения. Курс рассчитан на 90 часов аудиторных занятий и включает около 1.700 лексических единиц.

English Club, Практическое руководство, Валеева Е.В., 2020
Скачать и читать English Club, Практическое руководство, Валеева Е.В., 2020
 

Water Treatment, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Меркушина Н.В., Закирова Ю.Л., Гуслякова А.В., 2020

Water Treatment, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Меркушина Н.В., Закирова Ю.Л., Гуслякова А.В., 2020.

Данное учебное пособие составлено в соответствии с требованиями программы по иностранному языку экологического факультета Российского университета дружбы народов и предназначено для студентов старших курсов бакалавриата, студентов магистратуры, аспирантов факультета, обучающихся профессионально-ориентированному переводу. Целью данного пособия является формирование лексико-грамматических навыков и переводческой компетенции в сфере профессиональной деятельности специалиста-эколога. Подготовлено на кафедре иностранных языков экологического факультета РУДН.

Water Treatment, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Меркушина Н.В., Закирова Ю.Л., Гуслякова А.В., 2020
Скачать и читать Water Treatment, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Меркушина Н.В., Закирова Ю.Л., Гуслякова А.В., 2020
 

Business Writing, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Липатова Н.А., Уланова К.Л., 2020

Business Writing, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Липатова Н.А., Уланова К.Л., 2020.

Пособие составлено в соответствии с требованиями программы по иностранному языку экологического факультета Российского университета дружбы народов. Цель пособия – формирование навыков делового общения обучающихся. Предназначено для студентов экологического факультета, а также для широкого круга лиц, изучающих иностранный язык. Подготовлено на кафедре иностранных языков экологического факультета РУДН.

Business Writing, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Липатова Н.А., Уланова К.Л., 2020
Скачать и читать Business Writing, Учебное пособие, Валеева Н.Г., Липатова Н.А., Уланова К.Л., 2020
 

Современные технологии организации туристской деятельности, Валеева Е.О., 2015

Современные технологии организации туристской деятельности, Валеева Е.О., 2015.

В книге комплексно рассмотрены вопросы организации туристской деятельности: структура туристской отрасли и особенности хозяйственно-правовых отношений между её участниками; виды и технологии организации деятельности туроператоров, турагентов и поставщиков туруслуг; структура и содержание турпродукта; особенности организации туристской деятельности в России; специфика функционирования международного туризма. Особое внимание уделено социально-экономической роли современного туризма. Теоретический материал проиллюстрирован статистическими данными. Учебное пособие снабжено методическими материалами: вопросы для самопроверки, практические задания.

Современные технологии организации туристской деятельности, Валеева Е.О., 2015

Скачать и читать Современные технологии организации туристской деятельности, Валеева Е.О., 2015
 

Я учу татарский, Валеева А.

Я учу татарский, Валеева А.

Фрагмент из книги:
ШАПКУ носит человек,
Если холодно — БҮРЕК.
Часики «тик-так» стучат,
Называем ЧАС — СӘГАТЬ.
Прочитал мне старший брат
На ночь СКАЗКУ — ӘКИЯТ.

Я учу татарский, Валеева А.
Скачать и читать Я учу татарский, Валеева А.
 

Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», Валеева Л.А., 2009

Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», Валеева Л.А., 2009.

Инструкция по проведению тестирования.

Итоговое тестирование проводится на 2 курсе на заключительном практическом занятии после сдачи практических навыков. К сдаче тестовых заданий допускаются студенты, успешно сдавшие практические навыки. Тестирование проводится по группам согласно расписанию практических занятий. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа 30 минут. Проверку выполнения тестовых заданий осуществляет преподаватель, проводивший практические занятия в данной группе. Критерии оценки тестовых заданий по пятибалльной системе:
91% - 100% - «отлично»
81 % - 90% - «хорошо»
71% - 80% - «удовлетворительно»
менее 70% - «неудовлетворительно»

Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», Валеева Л.А., 2009

Скачать и читать Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», Валеева Л.А., 2009
 

Фармакология, Валеева Л.А., 2009

Фармакология, Валеева Л.А., 2009.

Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия». Шифр специальности 060103.

Фармакология, Валеева Л.А., 2009
Скачать и читать Фармакология, Валеева Л.А., 2009
 

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020.

В учебном пособии представлен диагностический инструментарий для проведения мониторинга развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности на материале дисциплины «Методология и методика духовно-нравственного воспитания в творческой образовательной среде». Представлены примеры творческих заданий, описаны критерии их оценивания. Вопросы и творческие задания составлены таким образом, чтобы мотивировать студентов к формированию собственных суждений о произведениях искусства, к самостоятельному исследованию художественных средств в выражении гражданских и патриотических ценностей. Учебное пособие предназначено для студентов педагогического вуза, учителей предметной области «Искусство», педагогов дополнительного художественного образования, специалистов в области художественного образования, педагогики и психологии детства, классных руководителей общеобразовательных организаций.

Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020

Скачать и читать Диагностика развития у обучающихся художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности, Валеева С.А., Куприна Н.Г., 2020
 
Показана страница 1 из 2