учебник по русскому языку

Русский язык и культура речи, Белых И.Н., 2020.

   Данное учебное пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» предназначено для направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». Цель пособия: помочь обучающемуся в освоении дисциплины и в подготовке к промежуточной аттестации.
В пособии представлен основной материал лекций и практических занятий. Каждая лекция предваряется планом, каждое практическое занятие включает в себя цель и задачи, а также задания, направленные на их реализацию. В конце как лекций, так и практических занятий прилагается список использованных источников. Тестовые задания для промежуточного контроля охватывают ключевые теоретические аспекты дисциплины. Глоссарий представляет собой терминологический минимум, необходимый для успешного освоения курса.

Экономические районы Российской Федерации, Русский язык для иностранных студентов, Бажанова Е.А., 2022.

   Основная цель данного учебного пособия - помочь студентам из дальнего зарубежья в изучении экономических районов Российской Федерации на русском языке, акцентируя внимание на экономике регионов и районов.
Учебное пособие адресовано студентам из дальнего зарубежья дневной и заочной формы обучения, продолжающим изучать русский язык и обучающимся в России по образовательным программам бакалавриата и магистратуры, а также для всех, кто изучает субъекты Российской Федерации и ее экономику. Учебное пособие содержит материалы, дополняющие основной курс русского языка и направленные на совершенствование коммуникативной компетенции.

Ошибки, которые не замечает компьютер, Козулина М.В., 2015.

   В пособии рассматриваются правила правописания, нарушение которых не всегда отмечается компьютерными программами проверки орфографии. Теоретический материал сопровождается практическими заданиями (164 упражнения).
Для учащихся средних школ, студентов вузов, преподавателей компьютерных курсов, секретарей и всех, кому приходится работать в текстовом редакторе.

Вчера, сегодня, завтра знаков препинания, Петриченко М.А., 2006.

   В увлекательной форме ответов профессионала на вопросы любознательных школьников книга рассказывает о происхождении, развитии и особенностях использования знаков препинания. Автору удаётся убедительно показать, что пунктуация - не набор скучных правил об употреблении знаков препинания, а выразительнейшее средство письменной формы языка, преодолевающее времена и пространства.

Ценностное содержание разговорного диалога, Монография, Матвеева Т.В., Шалина И.В., Вепрева И.Т., 2021.

   В монографии исследуется проблема выявления и описания ценностного содержания русской разговорной речи. Книга содержит обоснование комплексного исследования естественных разговоров на стыке трех научных дисциплин: лингвопрагматики, лингвистики текста и культурологии. Авторами предложен метод лингвокоммуникативного анализа диалогического речевого взаимодействия, направленный на культурологический результат.
Материалы данного издания могут использоваться для изучения русской разговорной речи в лингвистическом и культурологическом аспектах. Книга адресована филологам, культурологам, студентам гуманитарных вузов (в том числе иностранным учащимся) и всем, кто интересуется живой русской речью.

Веселые горошины, Сборник текстов для комментированного письма и диктантов, 2-7 классы, Кленицкая И.Я., 1995.

   Сборник составлен из интересных для детей, преимущественно веселых текстов по основным разделам орфографии. Главная задача пособия - предупреждение ошибок, развитие и закрепление навыка грамотного письма. Развитию у детей интереса к чтению служат увлекательные рассказы о хороших книгах. Есть здесь и рассказы о замечательных людях, известных гуманистической направленностью их деятельности.
Автор адресует книгу коллегам-учителям, а также родителям - для занятий с детьми дома.

Речевой этикет, Факультативные занятия, 3 класс, Пособие для учителей, Грабчикова Е.С., 2012.

   Методическое пособие содержит тематическое планирование и практические рекомендации по организации каждого занятия факультативного курса. Занимательный материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, поможет им овладеть нормами поведения в обществе, чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно.
Книга адресована учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня и составлена в соответствии с программным материалом по русскому языку. Может быть использована для проведения занятий кружка, организации внеклассной работы по предмету.

Русский язык, 7 класс, Часть 2, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017.

   Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Во второй части учебника рассматриваются глагольные формы: деепричастие и причастие. Изучение морфологии органически переплетено с синтаксисом и пунктуацией: вводится понятие обособления, формируется представление об обособленных членах предложения (обстоятельствах, определениях, приложениях).
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.