учебник по русскому языку

Нормы современного русского языка, Бортников В.И., Пикулева Ю.Б., 2023.

   Учебно-методическое пособие призвано помочь студентам в освоении трудных аспектов изучения норм современного русского языка. Предложенные упражнения и теоретические комментарии должны способствовать формированию у учащихся умения интерпретировать культурно-речевую информацию в словарях, системных знаний о нормах современного русского языка и навыков выбора правильных языковых форм выражения мысли. Во второй части пособия представлена контрольная работа, позволяющая закрепить пройденный материал.
Адресовано студентам, осваивающим дисциплину «Современный русский язык» и смежные курсы («Русский язык и культура речи», «Практика эффективной коммуникации», «Стилистика и культура речи»), а также всем, кто стремится к совершенствованию собственных языковых компетенций.

Актуальные проблемы преподавания русского языка как неродного-иностранного, Российские и зарубежные практики, Гусаренко С.В., 2023.

  В статьях, вошедших в настоящий сборник, рассматриваются вопросы методики преподавания фонетики, лексики, грамматики русского языка как неродного/иностранного. Преподавание и освоение русского языка как неродного/иностранного рассматривается в лингвокультурологическом аспекте. Большое внимание уделяется созданию учебных и учебно-методических пособий но русскому языку как неродному/иностранному. Вошедшие в сборник студенческие статьи посвящены результатам исследований по указанной тематике.
Адресован преподавателям русского языка как неродного/иностранного, методистам, студентам-русистам.

Элементы антропоцентрической грамматики русского языка, Русакова М.В., 2013.

   Книга представляет собой описание элементов грамматики русского языка в антропоцентрическом освещении. Анализируются результаты многочисленных экспериментов, корпусные данные, речевые ошибки и оговорки, на основании этого анализа делаются выводы о лингвистической природе различных грамматических явлений русского языка. Издание рассчитано на специалистов в области грамматики русского языка, психолингвистики и всех интересующихся соответствующей проблематикой.

Русский язык, Как приготовить ЕГЭ по русскому, Кукбук для старшеклассника, Волков С., 2023.
 
   Учитель русского языка и литературы Сергей Владимирович Волков давно известен в широких кругах учителей, родителей и учеников. О его уроках ходят легенды, к нему мечтают попасть на занятия не только дети, но и взрослые. И этот СУПЕРучитель, отечественный гуру педагогической науки написал не справочник, не решебник, не пособие, а кукбук для школьников, сдающих ЕГЭ по русскому. Конечно, эта книга не помешает и школьникам средней школы. В ней подробно разбираются правила русского языка и даются самые разнообразные запоминалки и подсказки, проговариваются все сложные моменты при написании ЕГЭ, рассматриваются все задания ЕГЭ, включая сочинение. Художник Светлана Крашенинникова проиллюстрировала многие лайфхаки автора веселыми запоминающимися картинками.
Для среднего и старшего школьного возраста.

Запоминалочки по русскому языку, 1-5 классы.
 
Фрагмент из книги.
Учиться никогда не поздно! А если поздно, то включи настольную лампу!

Запоминалочки по русскому языку, 1-5 классы.
 
Фрагмент из книги.
Учиться никогда не поздно! А если поздно, то включи настольную лампу!

Как учить русскому языку и литературе современных школьников, Школьный учебник сегодня, Коллективная монография, Граник Г.Г., 2018.
 
   В монографии обсуждается ряд теоретических и прикладных проблем, связанных с обучением русскому языку и литературе современных школьников. Главный объект внимания авторов — учебник и учебная книга нового типа.
Монография состоит из трех разделов. В первом рассматриваются такие назревшие проблемы, как структура и структурные компоненты учебника нового типа, реализация в учебнике функции общения, взаимоотношения курсов русского языка и литературы, обогащение культурного фонда учащихся, возможности учебника в решении задач нравственного воспитания и др. Во втором разделе представлены результаты психолого-дидактических исследований по проблемам чтения и создания учебных книг по литературе; обсуждаются вопросы воспитания читателя-школьника, обучения пониманию текста, восприятия и понимания подростками лирической поэзии. В заключительном разделе нашел отражение богатый практический опыт учителей, работающих по учебникам русского языка для 1-9-го классов под редакцией академика РАО Г. Г. Граник.
Издание адресовано специалистам в области педагогической психологии, педагогики, методики преподавания филологических дисциплин, методологии чтения, учебнико-ведения, авторам учебников, а также исследователям, работающим в междисциплинарном пространстве, учителям-практикам, студентам педагогических вузов.

Я русский бы выучил.
 
Фрагмент из книги:
Судьба любого языка тесно связана с судьбой его народа. Можно считать аксиомой утверждение: «Чем сильнее государство, тем влиятельнее язык его народа». Россия - большая, могучая держава. И язык нашего государства авторитетный, признанный, надежный. На свете существует около трех тысяч языков, на которых говорят различные нации, народности и племена. Но мировыми среди них являются только шесть, один из которых - именно русский.