учебник по русскому языку

Русские подчинительные союзы местоименного происхождения, Кузнецова Р.Д., 1977.

   В данном пособии на примере союза что описываются пути и способы образования союзов, сформировавшихся на основе местоимений, и рассматриваются теоретические вопросы, связанные с изучением истории союзов.
Работа предназначается для слушателей ΦПΚ, а также для студентов-филологов, которые проявляют интерес к изучению проблем исторического синтаксиса.

Русский язык как иностранный, Базовый уровень, Вариченко Г.В., Кишкевич Е.В., Проконина Ж.В., 2012.

   Представлен обучающий материал базового уровня. Учебные тексты адаптированы и скомпонованы в соответствии с этапами языковой подготовки. Теоретическую часть пособия составляют лексика и грамматика, глагольные таблицы; практическую — микротексты, диалоги, упражнения, задания и тесты.
Предназначено для иностранных студентов, обучающихся в учреждениях высшего образования Республики Беларусь.

Русский язык для всех, Славкин В., 1995.

   Этот учебник предназначен для тех, кто собирается изучать русский язык под руководством преподавателя на начальном этапе во внеязыковой среде. Эффективность любого учебника проверяется только после того, как по нему пройдет обучение группа учащихся. Этот учебник, на наш взгляд, может принести пользу тем, кто хочет быстрее заговорить по-русски, быстрее начать понимать русскую речь.

По-русски правильно, Корректировочный курс для детей-билингвов, Синочкина Б.М., 2012.

   Учебное пособие знакомит с основными орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами современного русского языка и предлагает систему упражнений, способствующих их усвоению. Особое внимание уделяется предупреждению ошибок, вызываемых в русской речи влиянием других языков.
Пособие предназначено в том числе для тех, кто усвоил русский язык дома, в семье, но, возможно, нс учил его в школе или не уверен в качестве владения им. Книга адресована ученикам старших классов и студентам начальных курсов вузов, желающим уточнить или систематизировать свои представления о русской грамматике, словоупотреблении и правописании.

Русский язык и культура речи, Обедникова Е.А., 2021.

   В пособии изложен теоретический и практический материал под углом требований, которые выдвигают вузы к языковой подготовке будущих специалистов.
Пособие состоит из трех разделов, гармонично взаимосвязанных. Они ориентируют, в частности, на функции языка в обществе, на нормы русского литературного языка, на типы, виды и формы делового общения, на основы ораторского мастерства и деловой документации.
Предназначено для студентов технических специальностей высших учебных заведений.

Русский без границ, Низник М., 2009.

   Учебный комплекс «Русский без границ» предназначен для детей от 13 до 16 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Сам термин «семейный язык» вошёл в научный обиход не более двух десятилетий назад, но его научная и практическая актуальность не вызывает в настоящее время никаких сомнений. У тех, кто изучает семейный язык, и у тех, кто изучает этот же язык как иностранный, разные потребности, языковая компетенция и ожидания от учебного процесса.
«Русский без границ» состоит из трёх частей. Первая - введение. Она предназначена для тех учащихся, которые не умеют читать и писать. Вторая часть - грамматика (морфология). Упражнения в этой части построены по принципу возрастающей сложности, так что у преподавателя есть возможность выбирать грамматические темы и задания в соответствии с уровнем и потребностями той или иной группы учеников.

От корня-к слову, Кожевникова Л.П., Кожевников А.Ю., 2004.

   Пособие, рассчитанное на иностранных студентов продвинутого этапа обучения, содержит упражнения и творческие задания, способствующие активизации и расширению словарного запаса учащихся, а также помогает выработать навыки практического использования изучаемого материала в определенных речевых ситуациях. Пособие может быть рекомендовано как основное — для систематического изучения словообразовательных гнезд русского языка, так и в качестве вспомогательного на занятиях по разговорной практике.

Весёлая азбука, Кологривова С.В., Залманова Т.С., 1990.

   Пособие адресовано детям младшего возраста, изучающим русский язык как иностранный в детских садах, в школах, в семье. Основные цели пособия - помочь ребятам усвоить русский алфавит, развить навыки произношения, чтения и письма, расширить словарный запас.
Пособие состоит из трех частей: Азбука в картинках и прописи. Тексты для чтения с комментариями на французском языке. Словарь.
Тексты для чтения включают в себя стихи о русской азбуке С.Я. Маршака "Про все на свете", а также отрывки из произведений других советских поэтов, народные загадки, считалки, скороговорки.