Русские сказания, Миролюбов Ю.П., 2014.
Имя Юрия Петровича Миролюбова (1892—1970) хорошо известно всем любителям и исследователям дохристианской языческой Руси. Исследователь Древней Руси, писатель и журналист, автор книг по русскому фольклору, поэтических и прозаических сочинений, Миролюбов известен прежде всего расшифровкой, переводом и публикацией так называемой «Влесовой книги», по его словам, написанной древними волхвами и сохранившейся на деревянных дощечках. В предлагаемом вниманию читателей издании представлена неоправданно забытая, но от этого не потерявшая своей научной и общекультурной ценности, книга Ю.П. Миролюбова «Русский христианский фольклор. Православные легенды». В ней автором с большой любовью собраны народные сказания и предания, относящиеся к православно-языческим народным верованиям. Как пишет автор: «Многие обычаи старины имеют в себе языческое основание. Однако к Первой мировой войне уже образовались обычаи чисто православные в себе, так, что если были языческие обычаи, перекрытые православным содержанием, возникли и православные обычаи, на которых оказался как бы языческий налет благодаря старине».
учебник по русской литературе
Русские предания, Кузнецов И.Н., 2013
Русские предания, Кузнецов И.Н., 2013.
В очередной книге серии представлены собранные знаменитыми писателями, журналистами и фольклористами XIX века русские народные предания и легенды о сотворении Земли, Громе-гремучем, солнцевых девах, Берендеевом лесе, о ключах-студенцах, путях богатырских, о гаданиях на Святках и ночи Купальской, о цветке папоротника и заветных кладах, о Марфе-Посаднице, Стеньке Разине, кудеснике Брюсе и многих других.
Скачать и читать Русские предания, Кузнецов И.Н., 2013В очередной книге серии представлены собранные знаменитыми писателями, журналистами и фольклористами XIX века русские народные предания и легенды о сотворении Земли, Громе-гремучем, солнцевых девах, Берендеевом лесе, о ключах-студенцах, путях богатырских, о гаданиях на Святках и ночи Купальской, о цветке папоротника и заветных кладах, о Марфе-Посаднице, Стеньке Разине, кудеснике Брюсе и многих других.
Интегрированный курс, литература, 8 класс, Волощук Е.В., Слободянюк Е.М., 2016
Интегрированный курс, Литература, 8 класс, Волощук Е.В., Слободянюк Е.М., 2016.
В учебнике представлены художественные произведения, изучение которых предусмотрено программой. Предлагается информация о жизни и творчестве писателей. В занимательных рубриках авторы поясняют теоретические понятия и литературоведческие термины, предлагают исторические справки, реализуют межпредметные связи. Вопросы и задания помогут восьмиклассникам всесторонне ознакомиться с художественными текстами. Учебник обеспечивает развитие читательских компетенций учащихся.
Скачать и читать Интегрированный курс, литература, 8 класс, Волощук Е.В., Слободянюк Е.М., 2016В учебнике представлены художественные произведения, изучение которых предусмотрено программой. Предлагается информация о жизни и творчестве писателей. В занимательных рубриках авторы поясняют теоретические понятия и литературоведческие термины, предлагают исторические справки, реализуют межпредметные связи. Вопросы и задания помогут восьмиклассникам всесторонне ознакомиться с художественными текстами. Учебник обеспечивает развитие читательских компетенций учащихся.
Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, методические рекомендации, 2016
Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2016.
Пособие подготовлено для администраций общеобразовательных организаций, методистов, экспертов и учителей. В основе издания — официальные документы по подготовке и проведению итоговых сочинения и изложения для образовательных организаций. В их числе: регламент проведения экзамена, образцы бланков, инструкции для руководителей и непосредственных организаторов, инструкции для участников итогового сочинения, критерии оценивания сочинения и изложения.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, методические рекомендации, 2016Пособие подготовлено для администраций общеобразовательных организаций, методистов, экспертов и учителей. В основе издания — официальные документы по подготовке и проведению итоговых сочинения и изложения для образовательных организаций. В их числе: регламент проведения экзамена, образцы бланков, инструкции для руководителей и непосредственных организаторов, инструкции для участников итогового сочинения, критерии оценивания сочинения и изложения.
Руслан и Людмила, Пушкин А.С., 2002
Руслан и Людмила, Пушкин А.С., 2002.
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Руслан и Людмила, Пушкин А.С., 2002У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
О чём рассказывают нам тексты, Николаева Т.М., 2012
О чём рассказывают нам тексты, Николаева Т.М., 2012.
В книге члена-корреспондента РАН Т. М. Николаевой предлагается новый подход к анализу текста, основанный на «грамматике текста» в рамках Московской семиотической школы. Автор выступает против «традиционного литературоведения», базирующегося на том, что Т. М. Николаева называет «литературоведческим конвоем». В рамках нового подхода в книге демонстрируются неочевидные глубинные смыслы текстов классических русских авторов — Пушкина, Лермонтова и более поздних поэтов — Ахматовой, Гумилева и др. Выработанный Т. М Николаевой метод поиска «ключа нарратива» позволяет увидеть новое и неожиданное не только у русских авторов, но и проследить ранее нераспознанную французскую струю у русских классиков. Книга состоит из трех разделов: русско-французские связи, новое в русской классике и более пестрый раздел — анализ современных текстов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать О чём рассказывают нам тексты, Николаева Т.М., 2012В книге члена-корреспондента РАН Т. М. Николаевой предлагается новый подход к анализу текста, основанный на «грамматике текста» в рамках Московской семиотической школы. Автор выступает против «традиционного литературоведения», базирующегося на том, что Т. М. Николаева называет «литературоведческим конвоем». В рамках нового подхода в книге демонстрируются неочевидные глубинные смыслы текстов классических русских авторов — Пушкина, Лермонтова и более поздних поэтов — Ахматовой, Гумилева и др. Выработанный Т. М Николаевой метод поиска «ключа нарратива» позволяет увидеть новое и неожиданное не только у русских авторов, но и проследить ранее нераспознанную французскую струю у русских классиков. Книга состоит из трех разделов: русско-французские связи, новое в русской классике и более пестрый раздел — анализ современных текстов.
Литературное чтение, 2 класс, часть 2, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016
Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016.
Сейчас мы откроем первую страницу книги и попадём в Страну народного творчества. Как вы думаете, почему она так называется?
Весёлые пестушки, потешки, песенки, интересные скороговорки и остроумные загадки, мудрые пословицы и сказки найдёте вы в этой стране. А сочинили их люди. Те простые люди, которые давным-давно впервые спели эти песни, рассказали сказки, придумали загадки. Возможно, они не умели ни читать, ни писать, но их песни, сказки, загадки не забылись, не пропали. Они пересказывались от бабушек к внукам, от родителей к детям.
Скачать и читать Литературное чтение, 2 класс, часть 2, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016Сейчас мы откроем первую страницу книги и попадём в Страну народного творчества. Как вы думаете, почему она так называется?
Весёлые пестушки, потешки, песенки, интересные скороговорки и остроумные загадки, мудрые пословицы и сказки найдёте вы в этой стране. А сочинили их люди. Те простые люди, которые давным-давно впервые спели эти песни, рассказали сказки, придумали загадки. Возможно, они не умели ни читать, ни писать, но их песни, сказки, загадки не забылись, не пропали. Они пересказывались от бабушек к внукам, от родителей к детям.
Литературное чтение, 2 класс, часть 1, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016
Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016.
Сейчас мы откроем первую страницу книги и попадём в Страну народного творчества. Как вы думаете, почему она так называется?
Весёлые пестушки, потешки, песенки, интересные скороговорки и остроумные загадки, мудрые пословицы и сказки найдёте вы в этой стране. А сочинили их люди. Те простые люди, которые давным-давно впервые спели эти песни, рассказали сказки, придумали загадки. Возможно, они не умели ни читать, ни писать, но их песни, сказки, загадки не забылись, не пропали. Они пересказывались от бабушек к внукам, от родителей к детям.
Скачать и читать Литературное чтение, 2 класс, часть 1, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016Сейчас мы откроем первую страницу книги и попадём в Страну народного творчества. Как вы думаете, почему она так называется?
Весёлые пестушки, потешки, песенки, интересные скороговорки и остроумные загадки, мудрые пословицы и сказки найдёте вы в этой стране. А сочинили их люди. Те простые люди, которые давным-давно впервые спели эти песни, рассказали сказки, придумали загадки. Возможно, они не умели ни читать, ни писать, но их песни, сказки, загадки не забылись, не пропали. Они пересказывались от бабушек к внукам, от родителей к детям.
Другие статьи...
- Русская литература для всех, Классное чтение, Сухих И.Н.
- Литературное чтение, русский язык, 4 класс, Лапшина И.Н., Попова Т.Д., 2015
- Живые страницы, Книга для внеклассного чтения, 3-4 класс, Кубарева А.П., 1969
- Литературное чтение, 4 класс, часть 2, Ефросинина Л.А., 2013
- Литературное чтение, 4 класс, часть 1, Ефросинина Л.А., 2013
- Кортик трилогия, Рыбаков А., 1987
- Литература, 5 класс, часть 2, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В., 2016
- Внеклассное чтение, 2 класс, Юдаева М.В., 2013
Показана страница 27 из 79