В монографии представлены результаты психолого-педагогического исследования по следующим направлениям:
теоретический анализ особенностей нравственного разития личности в дошкольном возрасте;
общий анализ компонентой нравственной сферы личности дошкольника;
эмпирическое исследование психологических особенностей развития нравственной сферы личности дошкольника;
формирование нравственной сферы личности дошкольника.
В книге изложена новая концепция диагностики и формирования нравственной сферы личности дошкольника, предлагается валидизированная методика и технология.Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов специальностей 030301 - психология, 031800 - олигофренопедагогика, 031700 - логопедия. Материалы могут быть полезны специалистам в области практической психологии образования педагогам-психологам ДОУ, воспитателям дошкольных учреждений, социальным педагогам.








