учебник по педагогике

Сценарии праздников в детском саду и дома, Зинина И., 2007.

   В данной книге найдет нужную информацию о том. как организовать праздник для самых маленьких и методист детского сада, и родители ребенка. Предлагаются сценарии праздников, игры, которые способствуют эмоциональному, умственному и социальному развитию ребенка, викторины и конкурсы, а также масса советов, как сделать увлекательным и полезным каждый день в детском саду и дома.

Праздники в детском саду, Зарецкая Н., Роот З.

   Книга, которую вы держите в руках, предлагает сценарии праздников для детского сада на основе сказочных сюжетов. Она построена по календарному принципу. Предназначена для педагогов и музыкальных руководителей детских садов и призвана помочь им сделать детский праздник незабываемым и эмоциональным, оставить яркий след в душе каждого ребенка.

Управление качеством художественного образования, Занина Н.Н., Перевышина Н.Ю., 2020.

   В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты управления качеством художественного образования, описывается структурно-функциональная модель менеджмента качества на примере учреждения дополнительного художественного образования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», преподавателей вузов и колледжей, руководителей образовательных организаций сферы культуры и искусства, а также руководителей и специалистов органов управления культурой.

Основы военно-патриотического воспитания, Ширшов В.Д., 2021.

   В учебном пособии раскрывается генезис патриотизма в России. Целями издания являются ознакомление читателей с методологией. теорией и практикой военно-патриотического воспитания россиян. Раскрываются сущность, цель, задачи, принципы, методы и формы военно-патриотического воспитания подрастающих поколений в учебной, внеклассной и внешкольной деятельности.
Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного стандарта по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование».
Предназначено для школьников, студентов, преподавателей, классных руководителей, методистов Министерства просвещения Российской Федерации.

Зимние праздники в детском саду, Морозова Е.И., 2008.

   В сценариях, представленных и книге, вы найдёте подробные рекомендации по подготовке и проведению новогодних утренников, ноты и слова новых детских песен. Увлекательные сюжеты и сказочный герои сделают любимый праздник детворы незабываемым.

Методика профессионального обучения, Практикум, Крылова М.Н., 2014.

   Пособие содержит методические указания, цель которых - организация освоения студентами практической части курса «Методика профессионального обучения». Указания касаются целей, содержания и оформления лабораторных и практических работ.
Для студентов направления 051000.62 «Профессиональное обучение (по отраслям)».

Актуальные вопросы дошкольного образования, Комарова И.А., 2020.

   В издании комплексно рассматриваются теоретические и практические аспекты актуальных проблем дошкольного образования с учетом инноваций и модернизации педагогического процесса современного дошкольного учреждения. Авторы раскрывают содержание, формы и методы работы с детьми дошкольного возраста в контексте разностороннего развития личности, подчеркивая особую роль педагога в его тесном взаимодействии с семьей.
Учебно-методические материалы предназначены для студентов учреждений высшего образования, учащихся педагогических колледжей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателей, аспирантов, интересующихся вопросами дошкольного образования.

Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018.

   Данное учебное пособие разработано для студентов 1,2 курсов учебных заведений технического и профессионального образования при поддержке Некоммерческого акционерного общества «Холдинг «Кэсшкор» в рамках проекта «100 новых учебников». Учебная программа включает теоретическую информацию по технологии критериального оценивания, методике применения технологии критериального оценивания при организации учебного процесса, техники формативного оценивания, способы достижения результатов, типы установки эффективной обратной связи, сборник задач для студентов и тестовые вопросы.