учебник по музыке

Музыкальные инстрыменты, Дидактические карточки.

  Саксофон - духовой музыкальный инструмент. Саксофон был назван в честь своего изобретателя - бельгийца Адольфа Сакса. Изобретение было запатентовано в мае 1846 года. Саксофон представляет собой изогнутую трубку с клювообразным мундштуком, на конце небольшой раструб. На стволе располагаются от 18 до 21 отверстия, которые закрываются при помощи клапанов. Корпус саксофона изготовляется из меди или её сплавов. Сверху инструмент покрывается слоем серебра, золота или лака. Подушечки на клапанах делаются из кожи.

Музыка, 2 класс, Челышева Т.В., Кузнецова В.В., 2012.

  Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник развивает музыкально-педагогическую концепцию Д.Б. Кабалевского и направлен на формирование у школьников представлений о музыке как виде искусства. Продолжая идею связи музыки с жизнью, содержание учебника 2 класса раскрывает перед школьниками музыку как особенное звучащее явление, показывает ее выразительные и изобразительные возможности, представляет мелодию, как «душу» музыки. В помощь школьникам в учебник помещены: словарь эстетических эмоций «Как может звучать музыка?» (подготовленный на основе материала В.Г. Ражникова), песенник «Какие песни мы поем?». В комплект по музыке входят: программа, учебник, нотная хрестоматия, методическое пособие для учителя, фонохрестоматия с монтажными листами.

Конспекты планирования уроков музыки для дошкольников, Детский мир музыки, Алексеевой Л.Н., Голубевой Е.И., 2012.

   В настоящее время  преподаватели  подготовительных классов детских музыкальных школ сталкиваются c нехваткой наглядных, красочно оформленных музыкальных пособий, составленных с учетом возрастных особенностей детей. В связи с этим автор предлагает использовать детский проект заслуженного работника культуры РФ, кандидата искусствоведения, преподававшего более 30 лет на кафедре теории музыки Московской государственной консерватории, а также в школе искусств и Детском центре им. Венгера Ларисы Николаевны Алексеевой.
В «Конспектах»  даны рекомендации по использованию Программы Л.Н. Алексеевой и Е.И. Голубевой  «Детский мир музыки» в классе фортепиано в подготовительный период  обучения.  Для облегчения работы преподавателей,  методический материал распределен по урокам  и приведены цитаты из различных пособий учебного комплекта Л.Н. Алексеевой.

Музыкальное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Усачёва В.О., Школяр Л.В., Школяр В.А., 2005.

  Книга для учителя раскрывает особенности проблематизации содержания музыкального образования в 1 классе общеобразовательных учреждений. Примерные поурочные разработки с методическими рекомендациями помогут педагогам организовать учебный процесс и проводить нестандартные и увлекательные занятия.

Музыка и движение, Бекина С.И., Ломова Т.П., Соковнина Е.Н., 1984.

  В сборнике представлены все виды ритмических движений, разучиваемых с детьми на музыкальных занятиях в детском саду. Подбор игр, плясок и упражнений, а также методические указания к их проведению соответствуют требованиям «Программы воспитания в детском саду». Пособие содержит примерное планирование занятий по месяцам в распределение репертуара для праздников, проводимых с детьми подготовительной к школе группы.
Пособие адресовано воспитателям музыкальным руководителям детских садов.

Идет коза рогатая, Русские народные песни для детей, Питько А.В., 2007.

   «Идет коза рогатая» сборник популярных руccких народных песен. Доступные по содержанию и изложению, они адресованы детям, учитывают особенности детского голоса (диапазона) и могут исполняться как сольно, так и коллективно, без сопровождения и с простым аккомпанементом, в концертной программе или в условиях домашних занятий.
Приобщение к святая святых — русской душе — невозможно без народной песни; и должно оно произойти именно в детском возрасте во имя сохранения наших национальных традиций.

Музыка, 5 класс, Мансуров А., Каримова Д., 2006.

  Этот учебник создан на основе новой учебной программы. Вы познакомитесь с узбекскими народными инструментами, песнями, мелодиями, танцами, жемчужинами мирового музыкального искусства. За годы независимости в нашей Республике произошли большие изменения, которые отмечены достижениями в сфере народного образования, спорта, искусства. Созданные новые произведения, мелодии и песни, посвященные расцвету Узбекистана, помогают воспитывать подрастающее поколение в духе идей национальной независимости.
Мы верим, что данный учебник приумножит ваши знания по музыкальной культуре, а также поможет глубже и шире познакомиться с необъятным и прекрасным миром, имя которому — МУЗЫКА!

Музыка, 2 класс, Бракало Н.И., Коженевская А.Б., Мистюк В.А., 2012.

  Эта необычная книга поможет тебе войти в волшебный мир музыки.
Очень хочется, чтобы она стала для тебя добрым другом, открыла тайны и богатство музыки. Научила её слушать и исполнять, вместе с музыкой познавать жизнь.