учебник по физике

Физика, 10 класс, Часть 1, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание во второй части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале молекулярной физики и электродинамики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теорий, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Физика, 10 класс, Часть 2, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание во второй части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале молекулярной физики и электродинамики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теорий, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Электрические и радиотехнические измерения, Гуржий А.Н., Поворознюк Н.И., 2004.

  Сложность и многофункциональность измерительных устройств предъявляют высокие требования к подготовке специалистов как в сфере материального производства, так и в обслуживании измерительной техники. В пособии освещены основы метрологии; способы и погрешности измерений электрических и неэлектрических величин, фаз, сигналов, частоты, интервалов времени; строение и принципы действия измерительных устройств.
Для инженерно-педагогических работников и учащихся учреждений начального профессионального образования.

Физика, 10 класс, Часть 2, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание в первой части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале механики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теории, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Физика, 10 класс, Часть 1, Разумовский В.Г., Орлов В.А., Никифоров Г.Г., Майер В.В., Сауров Ю.А., 2010.

   Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе.
Основное внимание в первой части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале механики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теории, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой.
Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Краткий курс теории механических колебаний, Вульфсон И.И., 2017.
 
   В этом учебном пособии традиционный курс теории колебаний дополнен основными сведениями о принципах построения динамических моделей механизмов и приводов машин, их математическом описании и методах расчета типовых колебательных режимов. В лаконичной форме изложены способы виброзащиты и методы рационального динамического синтеза механизмов и приводов машин с учетом инерционных и упругодиссипативных характеристик. Рассмотрен ряд специальных задач повышенной сложности, возникающих при инженерных расчетах и проектировании механизмов, образующих колебательные системы с нестационарными и нелинейными связями.
Предназначено для студентов втузов и может быть полезным при подготовке бакалавров, магистров и аспирантов соответствующих специальностей, а также для инженеров и слушателей факультета повышения квалификации преподавателей по теории механизмов и машин.

Занимательная техника наших дней, Рюмин В.В., 1934.
 
   Техника! Какое всеобъемлющее слово! Сколько различных прикладных знаний подразумеваем мы под ним И сколько различных определений дают ему!
„Техника представляет собою те достижения науки, какие нашли применения в производственных процессах" (проф. Б. И. Збарский).
«Техника—это совокупность орудий, приспособлений, средств и приемов, пользуясь которыми, человек подчиняет себе природу" (В. Черный, НКПС).

Элементы равновесной термодинамики, Фундаментальные понятия и приложения, Невинский В.В., 2005.
 
   Представлен курс лекций по основным разделам общей термодинамики и специальным главам технической термодинамики, прочитанный автором в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете на энергомашиностроительном факультете.
Книга заинтересует студентов, обучающихся по магистерским программам, аспирантов, научных работников и специалистов в области энергомашиностроения и теплоэнергетики.