учебник по биологии

Общая биология, Основы цитологии, Раздел 1, Гигани О.Б., 2000.

Фрагмент из книги.
Термин «биология» предложил Ж.Б. Ламарк в 1802 г. В настоящее время биология — это совокупность наук о живой природе. Предметом изучения биологических наук является жизнь во всех ее проявлениях (строение организмов, их физиология, взаимоотношения между организмами в сообществах и т.д.).
Все живое несмотря на определенные различия имеет ряд общих признаков (свойств, критериев или характеристик).

Молекулярные механизмы наследования, Джамеев В.Ю., Жмурко В.В., Самойлов А.М., 2011.
 
   В учебном пособии излагается материал, касающийся вопросов хранения, наследования и реализации генетических программ. Книга предназначена для студентов, обучающихся на биологических факультетах многопрофильных и педагогических университетов и высших учебных заведениях медико-биологического профиля. Пособие может быть полезным и интересным для аспирантов, преподавателей, научных работников и всех, кто интересуется биологией.

Акулы и скаты Северо-западной Африки, Гущин А.В., 2019.

   Акулы и скаты - группа рыб, наиболее серьезно подвергнувшаяся антропогенному воздействию в последней половине прошлого века и в начале нового. Многие виды акул и скатов исчезли в местах их традиционного обитания. Все это вызывает тревогу и должно привлечь внимание к изучению и сохранению этих рыб. В то же время, наблюдается дефицит литературы по акулам и скатам на русском языке, особенно это касается определителей видов. Данная работа предназначена компенсировать сложившийся дефицит. Определитель включает ключи для определений, описания 71 видов акул и 37 видов скатов, обитающих в водах Северо-Западной Африки от Марокко до Гвинеи. Для каждого вида приводится рисунок, основные синонимы, принятые названия ФАО, местные названия, описание вида, включающее диагноз, краткие данные по биологии, экологии, коммерческому значению, методам лова, возможной опасности для человека, статусу охраняемого вида.
Определитель предназначен для полевого использования специалистами ихтиологами, гидробиологами, экологами, специалистами по управлению рыбными ресурсами, при проведении исследований по фаунистике и биогеографии, для изучения динамики ареалов, структуры фаун, для мониторинга и сохранения биоразнообразия ихтиофауны.

Хаски, Трепет С.А., Трепет Т.Г., 2012.

   Породой называется группа животных одного вида, полученная путем искусственного отбора и обладающая целым рядом внешних, внутренних и поведенческих признаков, стойко передающихся из поколения в поколение. Породистые собаки выведены человеком для решения самых различных задач: поиска и охраны, военных нужд и пастьбы, защиты скота и охоты. От беспородных собак породистые отличаются предсказуемостью результата: заводя щенка, человек достаточно полно может себе представить, что из него выйдет, как по облику, т. е. экстерьеру, так и по характеру. Существующие в мире породы можно разделить на три большие разряда; служебные, в том числе и спортивные, охотничьи и декоративные.
Это деление условно, и современная кинология предлагает более детальную классификацию пород собак.
Наиболее известная из них классификация Международной кинологической федерации (FCI).
Эта классификация принята во всех странах, входящих в состав Федерации, в том числе и в России.
По состоянию на апрель 2009 года Международная кинологическая федерация признает 339 пород собак, классифицируемых в 10 групп.

Биология, Методические рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2015.

   Издание содержит программу по биологии для поступающих в БГМУ, критерии оценки знаний Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов централизованного тестирования Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ В издании имеются тестовые задания и задачи, детализированы требования к уровню знаний и умений абитуриентов, задачи для самоконтроля по молекулярной биологии, общей и популяционной генетике, экологии В данном издании изменены некоторые задания Первое издание вышло в 2008 г.
Предназначены для учащихся заочных подготовительных курсов и для слушателей подготовительного отделения.

Самостоятельные работы учащихся по биологии, Пособие для учителя, Бруновт Е.П., Богоявленская А.Е., Бровкин Е.Т., 1984.

   Книга содержит материал по общим теоретическим основам самостоятельной учебной деятельности учащихся и конкретные рекомендации проведения самостоятельной работы школьников на уроках ботаники, зоологии, анатомии и общей биологии, активизирующие познавательную деятельность учащихся.

Современная генетика, Том 3, Айала Ф., Кайгер Дж., 1988.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных требований.
Для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.

Современная генетика, Том 2, Айала Ф., Кайгер Дж., 1988.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных требований. Во втором томе рассмотрены проблемы экспрессии генетического материала (генетический код, регуляция экспрессии генов, генетика соматических клеток).
Для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.